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programa integral de fortalecimiento institucional - Centro ...

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Guía para formular el Programa Integral <strong>de</strong> Fortalecimiento Institucional 2012-2013Con base en la experiencia acumulada en la certificación <strong>de</strong> procesos realizar el análisis encuanto a:Evolución <strong>de</strong> los procesos estratégicos certificados en los últimos tres años.Beneficios alcanzados a partir <strong>de</strong> la certificación <strong>de</strong> procesos respecto a: la mejora <strong>de</strong> losservicios <strong>de</strong> atención a estudiantes, profesores, personal administrativo y público engeneral; optimización y transparencia <strong>de</strong> los recursos, entre otros aspectos.Costo beneficio <strong>de</strong> la certificación <strong>de</strong> procesos.En su caso, las <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la certificación.Entre otros aspectos.Como resultado <strong>de</strong>l análisis, señalar las principales conclusiones respecto a la certificación <strong>de</strong>procesos estratégicos, y en caso <strong>de</strong> requerirse, plantear en la parte <strong>de</strong> planeación <strong>de</strong> la gestión,las políticas, objetivos, estrategias y acciones a<strong>de</strong>cuadas para su correcta atención.Ámbito Institucional ›› Autoevaluación <strong>de</strong> la gestión para formular el ProGES ››Análisis <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Integral <strong>de</strong> Información Administrativa (SIIA).En este punto <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> autoevaluación, es importante que en el marco <strong>de</strong> la gestión lainstitución haga un análisis explícito <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong>l SIIA.Con base en la experiencia acumulada <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong>l SIIA, realizar el análisis en cuanto:Operación <strong>de</strong> los módulos <strong>de</strong> Administración Escolar, Recursos Humanos y Finanzas.Generación <strong>de</strong> indicadores académicos y <strong>de</strong> gestión a partir <strong>de</strong>l SIIA.Beneficios alcanzados a partir <strong>de</strong> la operación <strong>integral</strong> <strong>de</strong> los módulos <strong>de</strong>l SIIA.Entre otros aspectos.Como resultado <strong>de</strong>l análisis, señalar las principales conclusiones respecto a la operación <strong>integral</strong><strong>de</strong>l SIIA, y en caso <strong>de</strong> requerirse, plantear en la parte <strong>de</strong> planeación <strong>de</strong> la gestión, las políticas,objetivos, estrategias y acciones a<strong>de</strong>cuadas para su correcto funcionamiento.Ámbito Institucional ›› Autoevaluación <strong>de</strong> la gestión para formular el ProGES ››Análisis <strong>de</strong> la capacidad física instalada y su grado <strong>de</strong> utilización.En esta etapa <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> autoevaluación es importante que en el marco <strong>de</strong> la gestión, lainstitución haga un análisis explícito <strong>de</strong> su capacidad física instalada y su grado <strong>de</strong> utilización conel propósito <strong>de</strong> sustentar a<strong>de</strong>cuadamente, en su caso, la petición <strong>de</strong> ampliar, remo<strong>de</strong>lar, darmantenimiento o construir nuevas instalaciones.En el marco <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> la capacidad física instalada se sugiere <strong>de</strong>terminar:El impacto <strong>de</strong> la construcción <strong>de</strong> espacios físicos financiados por la SES sobre lacapacidad y competitividad académicas, el cierre <strong>de</strong> brechas <strong>de</strong> calidad entre las DES y alinterior <strong>de</strong> las mismas, sobre la atención <strong>de</strong> los estudiantes, sobre la permanencia <strong>de</strong> losUniversidad <strong>de</strong> Guadalajara // Página 31 <strong>de</strong> 223

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