Vigila Perúnistros-PCM, la efectiva <strong>de</strong>scentralización enel país implica al menos: 1) la transferenciaefectiva <strong>de</strong> funciones y responsabilida<strong>de</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong>gobierno nacional a las instancias subnacionales;2) la transferencia <strong>de</strong> recursos; 3) la "articulaciónvertical" entre los diferentes niveles<strong><strong>de</strong>l</strong> gobierno; y 4) la "articulación horizontal"entre las divisiones o jurisdicciones políticas(distritos, provincias y regiones) 73 .La transferencia <strong>de</strong> funciones y recursos asociadosa ella <strong>de</strong>bió concluir en diciembre <strong><strong>de</strong>l</strong>2007; sin embargo, se hizo una ampliaciónhasta el 31 <strong>de</strong> diciembre <strong><strong>de</strong>l</strong> 2008 y, este año,se ha hecho una nueva ampliación hasta el 31<strong>de</strong> diciembre <strong><strong>de</strong>l</strong> 2009. Este año, la Secretaría<strong>de</strong> Descentralización ha señalado que el proceso<strong>de</strong> transferencias se concentrará en laetapa <strong>de</strong> efectivización, a través <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntificacióny cuantificación <strong>de</strong> los recursos (DirectivaNº 006-2007-PCM/SD, RS 025-2007-PCM/SD, Cuantificación Sectorial / RegionalD.S. 093-2007-PCM).Según informes <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Descentralización,hasta el 30 <strong>de</strong> noviembre <strong><strong>de</strong>l</strong> 2008,se transfirió el 88.5% <strong>de</strong> las funciones sectorialesy al 25 <strong>de</strong> enero <strong><strong>de</strong>l</strong> 2009, se han transferidoel 96.1% <strong>de</strong> éstas 74 . En el caso <strong>de</strong> lossectores <strong>de</strong> Salud y Educación se señala quese transfirieron todas las funciones: las 16 <strong><strong>de</strong>l</strong>primero (por RM Nº 525-2008/MINSA para15 funciones, y RM Nº 612-2006/MINSA parala función d) y las 21 <strong><strong>de</strong>l</strong> segundo (por RMNº 0300-2008-ED). Sin embargo, como hemosvenido señalando en anteriores reportes,esta transferencia es sólo nominal, ya que paradar por transferida una función, es necesariorealizar un costeo <strong>de</strong> las mismas y establecerlos mecanismos necesarios para realizar lastransferencias presupuestales asociadas a lasfunciones transferidas, para su a<strong>de</strong>cuada gestióna nivel regional. Asimismo, es necesarioque los ministerios garanticen el acompañamientotécnico a los gobiernos regionales yrealicen un diseño que garantice al menosmantener o, más bien, mejorar la calidad enla prestación <strong><strong>de</strong>l</strong> servicio que se transfiere.Lamentablemente, un proceso tan importantey complejo como la transferencia <strong>de</strong> funcionessectoriales, ha estado marcado por un diseñodon<strong>de</strong> ha predominado el trámite administrativoantes que en mantener o mejorar laprestación <strong><strong>de</strong>l</strong> servicio en los subniveles <strong>de</strong>gobierno. Es así que, un proceso que en otrospaíses está tomando más <strong>de</strong> veinte años, aquíse ha venido haciendo <strong>de</strong> manera acelerada através <strong>de</strong> la simplificación <strong><strong>de</strong>l</strong> procedimiento<strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vista administrativo, comose pue<strong>de</strong> observar en el cuadro que sigue.Como vemos, la etapa 3 <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso anterior,que incluye capacitación técnica, <strong>de</strong>saparececon la simplificación <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso. En la rutaactual, no queda claro en qué etapa se <strong>de</strong>sarrollaríala capacitación técnica. Al respecto,la Secretaría <strong>de</strong> Descentralización ha elaborado<strong>de</strong>s<strong>de</strong> setiembre <strong><strong>de</strong>l</strong> 2007 un Plan <strong>de</strong> Desarrollo<strong>de</strong> Capacida<strong>de</strong>s, con la participación<strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> los sectores, gobiernosregionales, gobiernos locales y especialistas.Sin embargo, este plan tiene <strong>de</strong>ficiencias <strong>de</strong>s<strong>de</strong>su diagnóstico, en tanto no poseeindicadores claros para realizar acciones <strong>de</strong>capacitación. Es necesario dar un mayor seguimientoa este plan, incidir para que se articulea la carrera pública y se institucionalicenlos mecanismos para que se lleve a cabo conla activa participación <strong>de</strong> los ministerios en laasistencia técnica.Otro mecanismo que se ha establecido parael proceso <strong>de</strong> transferencias en lo que se refierea capacitación técnica, es la transferencia<strong>de</strong> personal. Una <strong>de</strong> las principales dificulta-73 PCM – Secretaría <strong>de</strong> Descentralización, 2008. Informe <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>scentralización. http://sd.pcm.gob.pe/contenido/837/Informe%20<strong><strong>de</strong>l</strong>%20<strong>Proceso</strong>%20<strong>de</strong>%20Descentralizacion%202007%20-%202008.pdf74 Seguimiento <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso <strong>de</strong> transferencia <strong>de</strong> funciones sectoriales – ciclo 2007 (al 25 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 2009). PCM –Secretaría <strong>de</strong> Descentralización – Oficina <strong>de</strong> Transferencia, Monitoreo y Evaluación <strong>de</strong> Competencias.119
<strong>Grupo</strong> <strong>Propuesta</strong> CiudadanaCuadro 7.14RUTA ANTERIOR Y RUTA ACTUAL DEL PROCESO DE TRANSFERENCIASRuta Anterior1 2 3 4 5 6 7Elaboración Solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Suscripción Ejecución <strong>de</strong> Certificación Acreditación Resolución Efectivización<strong>de</strong> planes transferencia <strong>de</strong> convenios activida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> requisitos <strong>de</strong> los GR y <strong>de</strong> <strong>de</strong>sectoriales y <strong>de</strong> GR y GL. <strong>de</strong> capacitación <strong>de</strong> GL controversias transferenciasplan anual <strong>de</strong> cooperación técnica. acreditación. certificados. ante el CND. <strong>de</strong> funcionestransferencias. y asistencia y recursos.técnica.Ruta Actual1 2 3 4Elaboración Compromiso <strong>de</strong> Certificación <strong>de</strong> requisitos Acreditación <strong>de</strong> los GR Efectivización<strong>de</strong> planes cumplimiento <strong>de</strong> requisitos <strong>de</strong> acreditación. y GL certificados. <strong>de</strong>sectoriales y generales. transferenciasplan anual <strong>de</strong><strong>de</strong> funcionestransferencias.y recursos.Resolución <strong>de</strong> controversiasConvenios <strong>de</strong> cooperación, coordinación y colaboración.Convenios MarcoIntergubernamentales.Fuente: Reporte <strong>de</strong> vigilancia al proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>scentralización Nº 12. Vigila Perú.<strong>de</strong>s para esto tiene que ver con el consentimiento<strong><strong>de</strong>l</strong> trabajador para ello, la existencia <strong>de</strong> regímeneslaborales diferentes (D.L. 276 y D.L.728) y <strong>de</strong> diferentes escalas en el Comité <strong>de</strong>Administración <strong><strong>de</strong>l</strong> Fondo <strong>de</strong> Asistencia yEstímulo <strong>de</strong> los Trabajadores-CAFAE.El 21 <strong>de</strong> junio <strong><strong>de</strong>l</strong> 2008 se promulgó el DecretoLegislativo Nº 1026 para "facilitar" el proceso<strong>de</strong> transferencia <strong>de</strong> recursos humanos. Segúneste <strong>de</strong>creto, las directivas para el proceso<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnización <strong><strong>de</strong>l</strong> Estado en los gobiernosregionales y locales, así como las normas parala contratación <strong>de</strong> personal y los lineamientosa aplicar por los gobiernos regionales y localespara la retribución <strong>de</strong> puestos clave, las otorgaríala Secretaría <strong>de</strong> Gestión Pública <strong>de</strong> la Presi<strong>de</strong>ncia<strong><strong>de</strong>l</strong> Consejo <strong>de</strong> Ministros, con opinión<strong>de</strong> la Autoridad Nacional <strong>de</strong> Servicio Civil. Esasí que se centraliza el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisionesen estos aspectos clave <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso <strong>de</strong><strong>de</strong>scentralización.De otro lado, el D.L. 1026 <strong>de</strong>roga el artículo24, inciso l) <strong><strong>de</strong>l</strong> D.L. 276 que garantizaba altrabajador el no ser trasladado a entidad distintasin su consentimiento; señalando másbien como causa <strong>de</strong> <strong>de</strong>spido "la negativa injustificada<strong><strong>de</strong>l</strong> servidor o funcionario públicoa ser transferido a un lugar fuera <strong>de</strong> su resi<strong>de</strong>ncia"(Disposición ComplementariaModificatoria al D.L. 1026).Estas medidas tomadas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el gobierno centraldan cuenta <strong>de</strong> la rapi<strong>de</strong>z con la que seestán llevando a cabo las transferencias <strong>de</strong> funciones,sin aten<strong>de</strong>r a aspectos clave. Por ejemplo,la capacitación técnica, la transferencia<strong>de</strong> recursos, la calidad <strong><strong>de</strong>l</strong> servicio que daránluego los gobiernos subnacionales, y otros aspectossociales, como los referidos a las condicioneslaborales <strong>de</strong> los funcionarios públicos<strong>de</strong> los sectores cuyas funciones se transfieren.120