Actes - Perspectives étudiantes féministes - Les Études féministes ...

D’abord au Québec, comme dans bien d’autres milieux universitaires, le
mouvement des femmes (MFQ) est largement responsable de l’implantation des
études féministes en tant que champ de savoirs institutionnalisé. Par ses luttes et sa
critique sociale, le MFQ a favorisé l’émergence d’aspirations, de prédispositions puis
de compétences qui ont mené des femmes, jeunes pour la plupart à l’époque,
— à s’engager au cours des années 1970 (en dépit de l’absence de
précédent) dans la cause des femmes sous forme d’investissement dans le
développement de programmes d’études et de recherches;
— mais aussi, à concevoir la production d’un savoir sur les femmes,
jusque­là largement négligée par les intellectuels, les savants et les
scientifiques, comme un acte concret de militance. Conception qui va
d’ailleurs permettre à plusieurs d’entre elles de se sentir en cohérence avec
leur double appartenance militante et universitaire et les amener à vouloir
faire de la recherche « autrement ».
Bien qu’une telle conception ait largement été remise en question, voire dénigrée
par les « vrais » scientifiques, – ou plus exactement par ceux qui s’identifiaient comme
tel – cette dynamique a par ailleurs favorisé, en plusieurs cas :
— l’arrimage des préoccupations de la recherche universitaire féministe
aux pratiques et aux besoins du milieu et des groupes de femmes;
— et l’échange de savoirs entre militantes, intervenantes et chercheures,
avant, faut­il le préciser, que la notion de « mobilisation des
connaissances » ne soit « tendance ».
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