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Actes - Perspectives étudiantes féministes - Les Études féministes ...

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À<br />

travers cette contribution, je souhaiterais me raconter. Pas tant par<br />

égocentrisme que parce que le partage d’expériences personnelles et la<br />

discussion sont des éléments fondamentaux de ma perspective féministe 1 .<br />

Je chercherai à alimenter la réflexion sur les interactions entre recherche féministe<br />

et engagement public à partir d’une approche réflexive sur ma position actuelle<br />

d’actrice de l’égalité investie dans différents espaces : militant, universitaire et<br />

professionnel (même s’il sera plus particulièrement question des deux derniers).<br />

J’aborderai trois points : les différentes logiques qui ont orienté mon parcours<br />

féministe (vers les études <strong>féministes</strong>, le militantisme, la recherche et, plus récemment,<br />

la pratique professionnelle), des questionnements soulevés par le passage de la théorie<br />

à la pratique et des observations sur les implications de mes appartenances multiples.<br />

Je voudrais ainsi illustrer, à travers mon expérience, que : « Il y a entre théorie<br />

et pratique une interaction, des interpellations réciproques auxquelles nous ne<br />

pouvons échapper et qui font notre dynamique » (Collin 2003 : 66).<br />

De chaire en chair : un parcours féministe<br />

Venir à la connaissance…<br />

Le public ayant suivi un cursus universitaire en études <strong>féministes</strong>/études genre peut<br />

être scindé en deux groupes : un premier constitué de personnes qui, en amont de<br />

leur insertion dans ces études, avaient (plus ou moins) conscience des inégalités<br />

de genre; un second constitué de celles qui, a priori, n’en avaient pas conscience<br />

(Andriocci 2005 : 77).<br />

1 Je remercie d’ailleurs toutes les personnes qui, par nos discussions, contribuent à alimenter<br />

ma réflexion.<br />

<strong>Actes</strong> – <strong>Perspectives</strong> <strong>étudiantes</strong> <strong>féministes</strong> 33

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