Actes - Perspectives étudiantes féministes - Les Études féministes ...

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Travailler (dans) son terrain de recherche : quelques réflexions sur les interactions entre féminisme de chaire et féminisme de chair Par Soline Blanchard Résumé Dans cette contribution, l’auteure cherche à alimenter la réflexion sur les interactions entre recherche féministe et engagement public à partir de sa propre expérience. Se prêtant à un exercice public d’autoanalyse de sa trajectoire – genre encore (trop?) rarement mobilisé dans le monde universitaire (féministe) et, a fortiori chez les chercheures et chercheurs en apprentissage –, elle propose de partager ses questionnements, hésitations, stratégies d’action, doutes et sources de contentement quant à ses engagements féministes dans les milieux universitaire, militant et professionnel. Abordant chronologiquement les différentes étapes de son parcours depuis son immersion dans le champ des études féministes, elle montre finalement que ses vaetvient entre recherche et action de terrain participent d’un seul et même processus : celui de la construction d’une identité féministe et d’un engagement individuel et collectif visant à la transformation effective des rapports sociaux (de sexe). Actes – Perspectives étudiantes féministes 32
À travers cette contribution, je souhaiterais me raconter. Pas tant par égocentrisme que parce que le partage d’expériences personnelles et la discussion sont des éléments fondamentaux de ma perspective féministe 1 . Je chercherai à alimenter la réflexion sur les interactions entre recherche féministe et engagement public à partir d’une approche réflexive sur ma position actuelle d’actrice de l’égalité investie dans différents espaces : militant, universitaire et professionnel (même s’il sera plus particulièrement question des deux derniers). J’aborderai trois points : les différentes logiques qui ont orienté mon parcours féministe (vers les études féministes, le militantisme, la recherche et, plus récemment, la pratique professionnelle), des questionnements soulevés par le passage de la théorie à la pratique et des observations sur les implications de mes appartenances multiples. Je voudrais ainsi illustrer, à travers mon expérience, que : « Il y a entre théorie et pratique une interaction, des interpellations réciproques auxquelles nous ne pouvons échapper et qui font notre dynamique » (Collin 2003 : 66). De chaire en chair : un parcours féministe Venir à la connaissance… Le public ayant suivi un cursus universitaire en études féministes/études genre peut être scindé en deux groupes : un premier constitué de personnes qui, en amont de leur insertion dans ces études, avaient (plus ou moins) conscience des inégalités de genre; un second constitué de celles qui, a priori, n’en avaient pas conscience (Andriocci 2005 : 77). 1 Je remercie d’ailleurs toutes les personnes qui, par nos discussions, contribuent à alimenter ma réflexion. Actes – Perspectives étudiantes féministes 33
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