Le 34e Congrès annuel de la SQRP

A65. Le développement d’une alliance thérapeutique lors d’une intervention cognitivecomportementale
pour le trouble d’anxiété généralisée : Écart entre la perception du thérapeute et
celle du client
WATTS, Stéphanie (1) ; THÉBERGE-LAPOINTE, Nathalie (1) (1) (2)
; MARCHAND, André
(1) Université du Québec à Montréal; (2) Centre de Recherche Fernand-Seguin
La thérapie cognitive-comportementale (TCC) administrée par vidéoconférence se dresse comme une
solution prometteuse afin d’améliorer l’accessibilité à des services professionnels dans les régions moins
bien desservies. Les études tendent à démontrer que la vidéoconférence s’avère aussi efficace qu’une
intervention en face à face dans le traitement de plusieurs troubles. Toutefois, il semble que les
psychologues adoptent spontanément une attitude plutôt négative face aux services desservis par cette
modalité. En effet, ceux-ci craignaient que la vidéoconférence puisse affecter négativement le
développement d’une alliance thérapeutique (AT) de qualité en compromettant entre autre le niveau de
chaleur et de se sensibilité pouvant être transmis. L’AT constitue un aspect central à toute démarche
thérapeutique et les contraintes imposées par la vidéoconférence portent effectivement à réflexion
quant au développement de l’AT. La présente étude vise à évaluer le développement de l’AT tout en
comparant la perspective du thérapeute et celle du client lors d’une TCC pour traiter le trouble d’anxiété
généralisée. Cinq participants furent recrutés à travers différentes régions du Québec et affectés
aléatoirement à un psychologue localisé à plusieurs kilomètres de leur domicile. Une TCC leur fut
dispensée à distance, via un système de vidéoconférence. L’Inventaire d’Alliance Thérapeutique fut
administré après les séances 2, 6, 10 et 14. Cet instrument évalue trois composantes à l’AT soit l’accord
sur les buts, l’accord sur les objectifs, et l’établissement d’un lien relationnel. Des analyses de variances
à mesures répétées montrent une différence significative entre la perception du thérapeute et celle du
client en ce qui concerne le développement du lien relationnel. En effet, le client jugerait avec plus
d’enthousiasme la qualité du lien établi avec son thérapeute. Toutefois, aucun écart ne semble exister
dans la perception de l’accord sur les buts et objectifs à poursuivre.
A66. Associations entre les dimensions de l’empathie et l’adaptation du discours chez la population
générale
COUTURE, Sophie (1) (2) ; LAVOIE, Marie-Audrey (1) (2) ; PLANA, India (1) (2) ; FOSSARD, Marion (3) ; JACKSON,
Philip L. (1) (2) (1) (2)
; ACHIM, Amélie M.
(1) Centre de recherche de l'institut universitaire en santé mentale de Québec ; (2) Université Laval ; (3)
l’Université de Neuchâtel
Introduction: L’empathie peut être de nature cognitive ou affective. L’empathie cognitive serait
particulièrement liée à la capacité à attribuer des états mentaux aux autres, une habileté spécifique de
la théorie de l’esprit (TdE). L’attribution d’états mentaux peut être évaluée en contexte interactif par
l’étude du type d’information utilisé afin de présenter des personnages de film.
Méthode: 35 participants sains ont complété cette tâche interactive de TdE et rempli le questionnaire
d’empathie Interpersonal Reactivity Index, qui distingue l'empathie cognitive de l’empathie affective.
Dans la tâche de TdE, le participant doit présenter verbalement des personnages de film à
l’expérimentatrice, soit une femme dans la vingtaine qui se place derrière un paravent, afin qu’elle
replace les images dans le même ordre. Le participant présente un nombre égal de personnages qui
peuvent être présumés connus (films généraux) et de personnages qui ne peuvent pas être présumés
connus (films masculins) par les femmes dans la vingtaine. Il doit donc adapter son discours en fonction
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