Le 34e Congrès annuel de la SQRP

SYMPOSIUM 4
Les perspectives théoriques pour comprendre et évaluer le bien-être
Responsable : SIROIS, Fuschia M.
Université Bishop’s
Le bien-être est un concept important qui a fait l’objet de nombreuses études récentes. Dans le cadre
de ce symposium, divers perspectives théoriques liées à l’étude et à l’évaluation du bien-être sont
présentées. Le premier exposé donne un aperçu global d’un problème théorique mais fondamentale
quant à l’étude du bien-être en distinguant la conceptualisation du bien-être selon l’approche
hédonique avec celle de l’approche eudémonique. Alors que les buts et actions orientés vers le plaisir et
l’excellence contribuent au bien-être de la personne, elles sont liées à différents antécédents familiaux
ainsi qu’à différentes forces de caractères. Le deuxième exposé applique la théorie de
l’autodétermination pour comprendre le rôle des besoins psychologiques et celui des évaluations
cognitives sur divers aspects du bien-être des étudiants lors du processus de transition à l’université. Les
résultats soulignent l’importance de l’évaluation cognitive de la transition comme processus positif ou
menaçant dans la relation entre la satisfaction des besoins psychologiques et le bien-être. Le troisième
exposé met en valeur la théorie de l’objectivation de soi pour comprendre l’impact de divers états de
conscience du corps sur le bien-être de la femme. Les résultats démontrent que l’adoption d’une
conscience du corps comme objet entraîne une motivation moins autodéterminée vers une tâche en
laboratoire, des émotions négatives, et une insatisfaction de l’image corporelle chez les femmes moins
autodéterminées. Le dernier exposé se sert du modèle de la résilience et de l’épanouissement de Carver
(1998) pour évaluer le rôle de différents profile de réponse à la maladie soit la perte, la résilience et
l’épanouissement sur le bien-être et l’ajustement des personnes vivant avec l'arthrite. Les résultats
soutiennent cette distinction théorique et soulignent le rôle de la gratitude dans l’ajustement à la
maladie de l’arthrite.
1. Pursuing excellence vs. pursuing pleasure: Well-being consequences, parenting predictors, and
differential personality correlates
HUTA, Veronika
Carleton University
People pursue well-being in two main ways: hedonia, the pursuit of pleasure, enjoyment, and comfort;
and eudaimonia, the pursuit of excellence, virtue, authenticity, and personal growth. My findings to date
(detailed in Huta, in press, a chapter for a book by Waterman) indicate that we need both eudaimonia
and hedonia to achieve the most well-rounded personal well-being: each pursuit leads to somewhat
different forms of well-being, with hedonia better at promoting positive affect, low negative affect, and
carefreeness, and eudaimonia better at promoting meaning, elevation, and self-connectedness; people
with both pursuits have the highest degrees of certain forms of well-being; and eudaimonia may be
better at promoting well-being at a later time, while hedonia may be better at promoting well-being
immediately. While both eudaimonia and hedonia relate to personal well-being, eudaimonic pursuits
contribute more to the well-being of one’s friends, relatives, and children, especially when affecting
their sense of meaning, elevation, vitality, and self-connectedness. Finally, eudaimonia and hedonia
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