Programme Coexist : lutte contre le racisme et l'antisémitisme par l ...

faire barrage aux idées racistes et xénophobes, l’UEJF mène des campagnes de
sensibilisation sur les campus et dans la cité depuis plusieurs années.
Ce projet est né d’une rencontre dans un cadre très symbolique. En 2003, les
présidents des deux associations UEJF et Convergences participent au Voyage à
Auschwitz du Curé de Nazareth Emile Choufani. De cette rencontre naissent l’idée et
l’envie de travailler en commun sur leur lieu de prédilection : le terrain, les jeunes, en
France.
Nous faisons alors un constat commun : la montée des discriminations en France,
spécialement en milieu scolaire. En effet, depuis l’année 2000, on note une
augmentation alarmante des actes à caractère raciste et antisémite. Le milieu
scolaire est particulièrement touché notamment par l’augmentation de la violence
verbale. Les chefs d’établissement observent des insultes visant les juifs, les
musulmans, les arabes, les noirs, les asiatiques, les femmes, les homosexuels. Nous
avons donc conçu le projet Coexist comme une réponse à la discrimination, par un
travail sur les préjugés et les stéréotypes.
Certes, de nombreux projets à destination des jeunes fleurissent depuis que le
constat alarmant de la violence à l’école a été dressé. Mais la spécificité de Coexist
réside dans le partenariat entre Convergences et l’UEJF d’une part, et le soutien actif
des pouvoirs publics, notamment le FASILD et l’Education nationale d’autre part,
ainsi que dans le travail avec les élèves pour déconstruire avec eux les stéréotypes
racistes et antisémites.
Ce partenariat, dont nous sommes si fiers, a porté ses fruits et a abouti à
l’élaboration originale d’un module pédagogique spécifique et à la formation
d’étudiants issus de milieux et origines différents qui interviennent aujourd’hui
ensemble dans les classes des collèges de toute la France.
Le projet Coexist est aussi le résultat d’un travail de réflexion et développement.
Pour le mener à bien, nous avons recruté les meilleurs professionnels pour la
coordination structurelle et pédagogique du projet. Joëlle Bordet est
psychosociologue spécialiste des quartiers ; son travail sur les préjugés et les
stéréotypes sous-tend l’ensemble du projet, la formation et les interventions dans les
classes. Judith Cohen-Solal est psychanalyste et psychologue clinicienne, spécialiste
des rencontres et du dialogue interculturels ; elle est notamment à l’origine du
C \Dossier:\j.Bordet travail:\Etudes:\Programme Coexist…\rapport de synthèse coexist dec 2006.
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