Programme Coexist : lutte contre le racisme et l'antisémitisme par l ...

VI – Le développement du programme Coexist
Aujourd’hui ce programme existe ; au-delà de l’intention initiale des deux présidents
soutenus par le FASILD, il est né ; le travail collectif, l’investissement de l’équipe de
formatrices et de coordinatrices y ont largement contribué. Il est devenu un
programme d’intervention dans les établissements scolaires, étayé sur une approche
et une méthode pédagogique définie et mise à l’épreuve des premières expériences.
Son développement dépend de nombreux facteurs institutionnels, économiques,
militants. Le dernier séminaire de formation (novembre 2006) a réuni des jeunes
prêts à s’impliquer dans ce programme, venus de Marseille, Strasbourg et de la
Région parisienne. De nouvelles interventions sont en cours de mise en place pour
l’année 2006-2007. Les prochains comités de pilotage du programme réunissant les
responsables pédagogiques et institutionnels auront à réfléchir sur les conditions de
développement et de pérennisation de cette belle aventure pédagogique collective,
car l’ambition était de taille et aujourd’hui ce rapport témoigne de l’intérêt de cette
prise de risque. En effet, les situations sociales, les quêtes identitaires des
adolescents, leur rapport aux conflits internationaux, en particulier celui du Moyen-
Orient, révèlent tous les jours l’intérêt de tel projet d’intervention.
Les témoignages des principales coordinatrices de ce programme donnent la mesure
de leur investissement et de leur intérêt qu’elles portent à faire connaître les acquis
de ce travail. Ce rapport peut y contribuer.
Réflexions de Orly Lugassy, formatrice-coordinatrice du programme Coexist
1. Quelle place avez-vous tenue dans le programme ?
J’ai assisté à la formation initiale en novembre 2004 lorsque j’étais à l’UEJF. Après
cette formation j’ai été médiatrice et je suis intervenue lors de la phase pilote dans
deux collèges : un public à Saint-Denis et un privé à Villiers-le-Bel.
Après mon départ de l’UEJF, je me suis occupée de la coordination de la formation
de Coexist. D’une part, ma fonction consistait (et aujourd’hui encore) à organiser les
formations (initiales et d'adaptations) en coordination avec Judith et Joëlle, et, d’autre
part, de tenir et d’entretenir des contacts avec les médiateurs.
Je m’occupe d'abord du recrutement en coordination avec les référents de l’UEJF et
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