Programme Coexist : lutte contre le racisme et l'antisémitisme par l ...
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9. Par rapport à tes représentations initia<strong>le</strong>s des rapports identitaires, de liens,<br />
mais aussi de rej<strong>et</strong> entre <strong>le</strong>s personnes se référant au judaïsme, <strong>et</strong> ceux issus<br />
de la multiplicité des immigrations, que r<strong>et</strong>iens-tu de ce travail ? Y a-t-il des<br />
évolutions ? Lesquel<strong>le</strong>s ?<br />
Je n’ai personnel<strong>le</strong>ment jamais eu de problèmes de liens ou d’entente avec <strong>le</strong>s<br />
personnes ayant une autre confession religieuse que la mienne <strong>et</strong> ce travail m’a<br />
conforté dans mon engagement en ce sens.<br />
10. Par rapport à tes motivations initia<strong>le</strong>s, c<strong>et</strong> engagement y a-t-il répondu ? As-tu<br />
découvert d’autres intérêts ? Lesquels ? Conseil<strong>le</strong>rais-tu à un ami de<br />
<strong>par</strong>ticiper à c<strong>et</strong>te activité ?<br />
J’avais réel<strong>le</strong>ment envie de m’engager dans un travail de <strong>lutte</strong> efficace <strong>contre</strong> <strong>le</strong><br />
<strong>racisme</strong> <strong>et</strong> je n’ai pas été déçue. En eff<strong>et</strong>, nous sommes au contact direct des jeunes,<br />
un réel dialogue s’instal<strong>le</strong>. J’avais peur de me r<strong>et</strong>rouver dans un programme comme<br />
il en existe beaucoup où l’on se contente de débattre entre nous <strong>et</strong> de sou<strong>le</strong>ver<br />
inlassab<strong>le</strong>ment <strong>le</strong>s mêmes questions sans faire avancer <strong>le</strong>s choses. Ici, nous<br />
sommes au cœur de l’action, dans <strong>le</strong>s collèges où <strong>le</strong>s jeunes élèves sont en train de<br />
se forger <strong>le</strong>urs propres idées sur <strong>le</strong> monde dans <strong>le</strong>quel ils vivent, il est donc<br />
indispensab<strong>le</strong> de <strong>le</strong>s amener à se poser <strong>le</strong>s bonnes questions sans pour autant <strong>le</strong>ur<br />
imposer nos propres convictions. Et c’est là je pense <strong>le</strong> réel intérêt de ce programme.<br />
Réponse d’Arthur Kriegel (UEJF, Strasbourg)<br />
1. Nom, âge, association représentée, vil<strong>le</strong> de résidence<br />
KRIGEL Arthur, UEJF Strasbourg.<br />
2. Comment as-tu rencontré <strong>le</strong> programme coexist ? <strong>par</strong> qui ?<br />
Gaël<strong>le</strong> m’en a <strong>par</strong>lé.<br />
3. Qu’as-tu pensé de la formation initia<strong>le</strong> <strong>et</strong> en cours ?<br />
La formation a permis de se confronter à une situation pour moi inconnue lors des<br />
débats entre futurs médiateurs : je suis sorti bou<strong>le</strong>versé.<br />
4. Qu’as-tu pensé de l’organisation du programme ?<br />
Pour <strong>le</strong>s interventions plutôt bien ficelées, el<strong>le</strong>s amènent <strong>le</strong>s élèves à réfléchir.<br />
C \Dossier:\j.Bord<strong>et</strong> travail:\Etudes:\<strong>Programme</strong> <strong>Coexist</strong>…\rapport de synthèse coexist dec 2006.<br />
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