- Page 5: A kiadvány a Debreceni Egyetem Szo
- Page 9: többet és „gyakorlatiasabb” m
- Page 12 and 13: hat a szociális munkás, méghozz
- Page 14 and 15: Ez a hozzáállás frusztrálja azo
- Page 16 and 17: Logikusan következik mindebből a
- Page 18 and 19: A fejlődésmodell egyik sajátoss
- Page 20 and 21: IntézményA csoporthoz igazított.
- Page 22 and 23: FeladatA helyi adottságok és felt
- Page 24 and 25: 4.1. Esetmunka és /vagy csoportmun
- Page 26 and 27: partneri viszony az idea, a valós
- Page 28 and 29: 4.2. Szervezeten belüli teendőkA
- Page 30 and 31: Ami ebben a rendszerben láthatóv
- Page 32 and 33: 6. Többféle típusú (oktatási,
- Page 34 and 35: 4.2.4. A csapat felkészülése, fe
- Page 36 and 37: a csoporttagok megszervezése. Idő
- Page 38 and 39: 4.2.5. A csapatmunka kialakításá
- Page 40 and 41: sokra, amelyek megkönnyítenék a
- Page 42 and 43: más a megközelítése, és fél e
- Page 44 and 45: • pozitív szakmai kontroll alkal
- Page 46 and 47: 4.3. Szervezet környezetében szü
- Page 48: nyek, várható eredmények és a m
- Page 52 and 53:
ságérzet tekintetében sokat seg
- Page 54 and 55:
SzerződésA csoport tervezett ésm
- Page 56 and 57:
A csoport szervezésének gyakorlat
- Page 58 and 59:
A legtöbb kezdő vezetőnek nehéz
- Page 60 and 61:
További kihasználatlan forrás a
- Page 62 and 63:
E szerint „(…)a csoport-pszicho
- Page 64:
E problémák megléte a szociális
- Page 67 and 68:
6.1.3. Gyakorlati aspektusok6.1.3.1
- Page 69 and 70:
Képzeljük el az itt-ott ücsörg
- Page 71 and 72:
ningeken, tanulócsoportokban, work
- Page 73 and 74:
„Hangulatbarométer”Célja: az
- Page 75 and 76:
Érdemes a legbátrabb megszólaló
- Page 77 and 78:
7. Miután minden ujjukat visszahel
- Page 79 and 80:
porttagokban (egyáltalán nem bizt
- Page 81 and 82:
6.2.4. Gyakorlatok„Négyzetgyakor
- Page 83 and 84:
A jelzést követően a részvevők
- Page 85 and 86:
6.2.4.2. A csoportstruktúrát, cso
- Page 87 and 88:
Mi most ebbe a szakaszba helyeztük
- Page 89 and 90:
Térigény: elegendő hely a mozgá
- Page 91 and 92:
készségek feldolgozása, begyakor
- Page 93 and 94:
Megjegyzés: A feladattal szembeni
- Page 95 and 96:
csoporton belül, amelyek a csoport
- Page 97 and 98:
6.4.3. Gyakorlatok„Bőrönd és a
- Page 99:
valójában egy hipotetikus terv, h
- Page 102 and 103:
Az tény, hogy a mindennapi viszony
- Page 104 and 105:
8. ZárszóA csoport a létünk ter
- Page 106:
Felhasznált irodalomAlgi, J.: Soci
- Page 109 and 110:
2. Az érzelmi állapotok változá
- Page 111 and 112:
D) Van kedve a csoporttal maradni
- Page 113:
112