studiereeks22.pdf (2.64MB) - VRWI

STUDIEREEKS 22 168
EEn onDERzoEK naaR valoRISaTIE In DE hUmanE En SocIalE wETEnSchappEn
Op het maatschappelijk mesoniveau worden volgende twee aanknopingspunten
voor verbetervoorstellen benadrukt.
- Knelpunt: Er is (in het bijzonder aan de universiteiten) gebrek aan waardering en
incentives voor valorisatie en voor toegepast onderzoek. Meer specifiek worden
volgende drie deelaspecten van dit knelpunt ter sprake gebracht.
o Valorisatie wordt niet ‘gevaloriseerd’ in benoemingsprocedures en allocatiemechanismen.
Hieraan gekoppeld wordt expliciet de vraag gesteld naar:
• gelijkwaardige waardering van valorisatie en van toegepast onderzoek (in
vergelijking met het zogenaamd fundamenteel onderzoek) in het personeels-
en allocatiebeleid van de kennisinstellingen.
• (h)erkenning van de nood aan differentiatie in functieprofielen van academici.
o Er is een gepercipieerd statusverschil tussen fundamenteel onderzoek en toegepast
onderzoek (respectievelijk: hoger – lager) dat (slechts) deels wordt
toegeschreven aan het verschil in ‘valorisatie’ ervan. Er wordt ook expliciet
gewag gemaakt van de nood aan:
• het stimuleren van een mentaliteitswijziging.
o Gekoppeld aan de vraag naar meer institutionele waardering van valorisatie,
wordt de nood gesignaleerd aan:
• valorisatie-indicatoren, kwaliteitscriteria voor maatschappelijke valorisatie
(specifiek voor humane en sociale wetenschappen).
- Knelpunt: Er is een gebrek aan competentieverwerving op het vlak van valorisatie
van wetenschappelijk onderzoekers in de humane en sociale wetenschappen.