studiereeks22.pdf (2.64MB) - VRWI

STUDIEREEKS 22 39
EEn onDERzoEK naaR valoRISaTIE In DE hUmanE En SocIalE wETEnSchappEn
Deze sociologische en sociocognitieve denkkaders complementeren dus de meer
economische kaders in de studie van kennistransfer en valorisatie vanuit exacte,
toegepaste en biomedische wetenschappen. Of zoals Callon (1994, p.396) het
uitdrukte:
“The progressive privatization of science is a theme that is on the boundary of
economics and sociology”.
Het is met name in de aanwending van sociologisch georiënteerde theorieën
en in het beschouwen van sociale markten voor kennis, dat zich de belangrijkste
raakvlakken bevinden tussen het denken rond valorisatie in de humane en
sociale wetenschappen enerzijds en in de exacte, toegepaste en biomedische
wetenschappen anderzijds. De literatuur die specifiek gaat over valorisatie in
humane en sociale wetenschappen leent haar theoretische kaders hoofdzakelijk
vanuit de sociologie en organisatieleer.
Een recent voorbeeld kan gevonden worden in de studie van Alferoff &
Knights (2009), die de samenwerking tussen business school academici en
praktijk mensen beschouwen vanuit de Actor-Netwerk theorie. Deze theorie,
die oorspronkelijk wetenschappelijke en technologische netwerken be-
schouwde, ziet onderzoek, de vertaling ervan en de toepassing ervan als vol-
ledig geïntegreerd in heterogene netwerkrelaties. In de Actor-Netwerk Theo-
rie wordt met andere woorden de scheiding tussen wetenschap en toepassing
(of tussen productie en valorisatie van kennis) niet onderschreven. In die zin
is er aansluiting bij de groeiende conceptualiseringen van hybride systemen