24.09.2013 Views

studiereeks22.pdf (2.64MB) - VRWI

studiereeks22.pdf (2.64MB) - VRWI

studiereeks22.pdf (2.64MB) - VRWI

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

STUDIEREEKS 22 79<br />

EEn onDERzoEK naaR valoRISaTIE In DE hUmanE En SocIalE wETEnSchappEn<br />

die overdraagbaar en bruikbaar gemaakt wordt voor andere derden. De economische<br />

oorsprong van het begrip blijft ook hier echter nog doorwerken. Traditioneel<br />

wordt valorisatie in enge zin betrokken op de creatie van monetaire en technologische<br />

waarde uit de onderzoeksresultaten, vaak in antwoord op een sterk<br />

gearticuleerde vraag door een partij die in staat en bereid is ervoor te betalen.<br />

Vanuit zo’n enge definitie wordt valorisatie vooral gesitueerd binnen de domeinen<br />

van de exacte, toegepaste en biomedische wetenschappen (cf. supra). Indicatoren<br />

voor de valorisatie zijn dan contractonderzoek, spin-offs, patenten en licenties.<br />

Traditioneel gaat het ook over valorisatie van kennis uit de technische, medische<br />

of natuurwetenschappen (AWT, 2007). In brede zin echter, betekent valorisatie<br />

dat wetenschappelijke kennis, buiten het wetenschappelijke veld, kan ingezet wor-<br />

den om naast de creatie van economische waarde (voor de producerende samenleving),<br />

ook maatschappelijke waarde (voor de samenhangende samenleving),<br />

culturele waarde (voor de lerende samenleving) of democratische waarde (voor<br />

de argumenterende samenleving) op te leveren.<br />

Ook wij zien valorisatie ruimer dan gericht op de creatie van economische meerwaarde.<br />

Net zo min als onderzoekers het gebruik van hun kennis kunnen afdwingen,<br />

kunnen ze de wijze waarop het gebruik plaats vindt (stilzwijgend dan wel<br />

expliciet en met verwijzing naar het onderzoek) bepalen. Ze kunnen er enkel maar<br />

proberen voor te zorgen dat derde partijen hun onderzoeksresultaten kùnnen oppikken<br />

en er op een of andere manier iets mee kunnen doen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!