studiereeks22.pdf (2.64MB) - VRWI

STUDIEREEKS 22 182
EEn onDERzoEK naaR valoRISaTIE In DE hUmanE En SocIalE wETEnSchappEn
parcours. Opnieuw met het oog op aanknopingspunten voor verbetervoorstellen,
focussen we onze aandacht hier op de aangebrachte knelpunten en vragen, die we
in de gebruikte beeldtaal kunnen samenvatten als volgt.
Het financieringsparcours mondt soms uit op een kale plek, is slecht bewegwijzerd,
is vaak (te) lang en is niet altijd voorzien van geschikte poortwachters.
­ Knelpunt: De schotten tussen de verschillende beleidsdomeinen kunnen ertoe leiden
dat mogelijke financiering van een onderzoeks­ en/of valorisatiethema, vaak
na heel wat heen en weer draven, tussen twee of meerdere beleidsstoelen valt.
Voorbeelden op dit vlak werden onder meer gegeven voor: onderzoek in de kunsten
(dat vaak tussen de stoelen van ‘wetenschap’, ‘cultuur’ en ‘onderwijs’ valt),
onderzoek in de erfgoedsector (dat vaak tussen de stoelen van ‘wetenschap’ en
cultuur’ valt), ontwikkeling en vorming op vlak van armoedebestrijding (dat vaak
tussen de stoelen van ‘onderwijs’ en ‘welzijn’ valt). Gevraagd wordt:
o algemeen: naar oplossingen voor deze structurele vorm van ontoegankelijkheid
van financieringsbronnen.
o specifiek voor artistiek onderzoek: naar een aangepaste wetgeving om hogere
privé­financiering van kunst en cultuur mogelijk te maken.
­ Knelpunt: De communicatie aangaande mogelijke financieringskanalen is vaak
gebrekkig en ondoorzichtig.
­ Knelpunt: Het uitwerken van kwalitatief hoogstaande onderzoeksvoorstellen is
(te) tijdsintensief in verhouding tot de mogelijke personeelsinzet ervoor. Hier­