Lojal iverksetting eller målrettet medvirkning? - Interreg.no

119
kommunesektor. Vi ser det som viktig at partiorganisasjonene også
på selvstendig grunnlag tar et større ansvar for å bidra til økt
kompetanse og bevissthet i egne rekker om mulighetene. Men KS
har potensielt en rolle å spille som pådriver her.
Norsk kommunesektor er svært mangfoldig og oppgavene er
mange og varierte. En utfordring i forhold til kompetanseutvikling
kan summeres opp med stikkordene spesialisering og
konkretisering av muligheter og handlingsrom innenfor de
forskjellige ansvarsområdene til kommunene og
fylkeskommunene. I denne rapporten har vi påpekt av behovet for
kompetanseutvikling i større grad erkjennes av de i
kommunesektoren som kommer i berøring med EUs muligheter
til prosjektfinansiering. De som jobber med tilpasning av regelverk
er i mindre grad klar over berøringspunktene til EU samt hvilke
muligheter som ligger i å medvirke. For at tilbud om
kompetanseutvikling og kurs skal oppleves som treffende og nyttig
er det viktig at opplæringstilbudene er spesialiserte etter
virksomhetsområder og konkrete.
Når det gjelder kompetanseutvikling i forhold til administrativt
ansatte i kommunesektoren finnes det en rekke ulike tilbud både
fra KS, Høyskolen i Lillehammer, regionenes EU-kontorer i
Brussel, Direktoratet for IKT og forvaltningsutvikling, samt
gjennom ulike bransje- og interesseorganisasjoner. Vår
undersøkelse indikerer som nevnt behov for økt kunnskap, og
avdekker dermed behov for å vurdere om de tilbud som finnes er
dekkende, både i innretning og omfang.
Økt medvirkning for kommunesektoren i forvaltningens
arbeid med EØS-saker
Tre grunnleggende mekanismer
Medvirkning forutsetter åpenhet rundt, og informasjon om både
saksinnhold og beslutningsprosess, så vel som at
sentralforvaltningen ser nytte av å få innspill fra
kommunesektoren, og dermed er villig til å lytte til deres
argumenter. For å legge til rette for økt medvirkning fra
kommunesektorens side i den fasen hvor EU-Kommisjonen
forbereder og utarbeider ny politikk i EU, er det fornuftig å ta
utgangspunkt i de foraene og mekanismene for informasjon og
NIBR-rapport 2008:12