27.03.2014 Views

Lojal iverksetting eller målrettet medvirkning? - Interreg.no

Lojal iverksetting eller målrettet medvirkning? - Interreg.no

Lojal iverksetting eller målrettet medvirkning? - Interreg.no

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

88<br />

intensjonen er å videreutvikle samarbeidet om kvalitet i<br />

utdanningen. Kontoret jobber kontinuerlig med å sikre kvaliteten<br />

på opplæringen i utplasseringslandet. Samtidig vil praksisarbeid i<br />

utlandet gi en merverdi i form av språkkompetanse (det blir gitt<br />

tilbud om språkkurs), sosial og kulturell kompetanse samt det å få<br />

andre perspektiver. Tanken bak denne satsingen er at<br />

fagkompetanse, sosial kompetanse, personlig utvikling og<br />

selvstendighet gis en merverdi gjen<strong>no</strong>m internasjonal erfaring. Det<br />

blir påpekt at det var andre deler av videregående opplæring som<br />

hadde blitt prioritert i forhold til Leonardo da Vinci og<br />

internasjonalt arbeid tidligere. Det var derfor viktig å få til en<br />

satsing på lærlingeutdanningen, hvor det internasjonale hadde vært<br />

tilnærmet fraværende.<br />

Bydel Sagene i Oslo kommune er et eksempel på kommunal<br />

virksomhet som har mottatt støtte fra Leonardo da Vinci for et<br />

prosjekt hvor de selv er prosjektleder. Prosjektet retter seg mot<br />

ansatte i barnehager og gjelder etterutdanning. Målgruppen er<br />

personalet i barnehage og assistenter hvor man gjør bruk av<br />

forelesere og veiledere fra egne rekker og ser på hva som kan<br />

gjøres for å fremme kontakten med foreldrene. Utgangspunktet<br />

besto blant annet i problemstillinger som gjen<strong>no</strong>mtrekk blant<br />

assistenter, høyt sykefravær, økt mestring på arbeidsplassen samt<br />

ønske om å stimulere til førskoleutdanning. Dette har vært et<br />

opplegg for inter<strong>no</strong>pplæring som de synes har vært så vellykket at<br />

de har ønsket å teste ut denne opplæringsmodellen i andre<br />

barnehager i andre partnerland. Modellen skal testes ut og<br />

evalueres.<br />

Prosjektet har et budsjett på 400 000 euro hvorav 300 000 kommer<br />

fra EU. Resten legger bydelen inn som arbeidstid. Bydelen måtte<br />

søke to ganger før de fikk innvilget støtte. Det var antallet partnere<br />

som var avgjørende for at de til slutt ble innstilt. Også om dette<br />

prosjektet ble det samarbeidet aktivt med Osloregionens<br />

Europakontor om utforming av søknad og om partnertreff.<br />

Flere kommuner har også forsøkt å benytte seg av programmet<br />

Aktiv Ungdom. Det nasjonale kontaktpunktet er lagt til Bufdir,<br />

som har 7-8 personer som hjelper søkere. Prosjektene som utlyses<br />

er ofte små og søknadene er enkle, så dette er et program hvor det<br />

er lav terskel for å få innvilget støtte. I tillegg har ikke <strong>no</strong>rske<br />

søkere brukt opp disse midlene fra år til år. Utekontakten i bydel<br />

NIBR-rapport 2008:12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!