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senasp - Secretaria de Segurança Pública

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212<br />

SENASP<br />

Enquanto um melhor direcionamento não ocorre em plano nacional, é<br />

fundamental que os estados e instituições da polícia civil direcionem<br />

estrategicamente o processo <strong>de</strong> maneira a unificar sob regras claras a<br />

conduta do conjunto <strong>de</strong> seus agentes, transcen<strong>de</strong>ndo a mera<br />

predisposição dos <strong>de</strong>legados localmente responsáveis (e superando,<br />

assim, a “or<strong>de</strong>m” fragmentada, baseada na personificação). Além do<br />

conjunto da socieda<strong>de</strong>, a própria polícia civil será altamente beneficiada,<br />

uma vez que regras objetivas para todos (incluídas aí as condutas<br />

internas) só po<strong>de</strong>m dar maior segurança e credibilida<strong>de</strong> aos que precisam<br />

executar tão importante e ao mesmo tempo tão intrincado e difícil<br />

trabalho.<br />

13ª) A Formação dos Policiais<br />

A superação <strong>de</strong>sses <strong>de</strong>svios po<strong>de</strong>ria dar-se, ao menos em parte, pelo<br />

estabelecimento <strong>de</strong> um “núcleo comum”, <strong>de</strong> conteúdos e metodologias<br />

na formação <strong>de</strong> ambas as polícias, que privilegiasse a formação do juízo<br />

moral, as ciências humanísticas e a tecnologia como contraponto <strong>de</strong><br />

eficácia à incompetência da força bruta.<br />

Aqui, <strong>de</strong>ve-se ressaltar a importância das aca<strong>de</strong>mias <strong>de</strong> Polícia Civil,<br />

das escolas formativas <strong>de</strong> oficiais e soldados e dos institutos superiores<br />

<strong>de</strong> ensino e pesquisa, como bases para a construção da Polícia Cidadã,<br />

seja através <strong>de</strong> suas intervenções junto aos policiais ingressantes, seja<br />

na qualificação daqueles que se encontram há mais tempo na ativa.<br />

Um bom currículo e professores habilitados não apenas nos<br />

conhecimentos técnicos, mas igualmente nas artes didáticas e no<br />

relacionamento interpessoal, são fundamentais para a geração <strong>de</strong><br />

policiais que atuem com base na lei e na or<strong>de</strong>m hierárquica, mas também<br />

na autonomia moral e intelectual. Do policial contemporâneo, mesmo<br />

o <strong>de</strong> mais simples escalão, se exigirá, cada vez mais, discernimento<br />

<strong>de</strong> valores éticos e condução rápida <strong>de</strong> processos <strong>de</strong> raciocínio na<br />

tomada <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisões.<br />

CONCLUSÃO<br />

A polícia, como instituição <strong>de</strong> serviço à cidadania em uma <strong>de</strong> suas<br />

<strong>de</strong>mandas mais básicas – <strong>Segurança</strong> <strong>Pública</strong> – tem todas as condições<br />

para ser altamente respeitada e valorizada. Para tanto, precisa resgatar

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