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Dissertação Eliane Costa - Sistema de Bibliotecas da FGV ...

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dois minutos <strong>de</strong> diálogo, oito mascarados subiram em ca<strong>de</strong>iras <strong>de</strong>sfral<strong>da</strong>ndo<br />

banners <strong>de</strong>man<strong>da</strong>ndo rádios livres. Uma gran<strong>de</strong> discussão explodiu, com o<br />

ministro Gil entrando em conversa direta com inúmeras pessoas. Após 20<br />

minutos a discussão cessou. A ban<strong>da</strong> tocou novamente, e então Gil foi<br />

convi<strong>da</strong>do a cantar. Por mais outros 20 minutos, este extraordinário artista<br />

cantou sua música acompanhado por to<strong>da</strong> a audiência (exceto Barlow e eu).<br />

Mas o mais incrível é a dinâmica <strong>de</strong>sta <strong>de</strong>mocracia. [...] um ministro do<br />

governo, cara a cara com simpatizantes e oponentes. Ele fala, as pessoas<br />

protestam, e ele dialoga com o protesto. De forma passional e direta, o<br />

ministro se mantém no nível <strong>da</strong> argumentação. Não há distância. Não há uma<br />

“zona <strong>de</strong> livre manifestação”. Ou melhor, o Brasil é a zona <strong>de</strong> livre<br />

manifestação. Gil pratica as regras <strong>de</strong>sta zona. 90<br />

A postura dialógica, sem a prevalência <strong>da</strong> liturgia do cargo, agregava<br />

credibili<strong>da</strong><strong>de</strong> e carisma ao ministro, especialmente junto à militância cultural jovem e<br />

aos grupos <strong>de</strong> cultura popular <strong>de</strong> to<strong>da</strong>s as regiões do país. Em entrevista para este<br />

trabalho, Gil relata, a partir <strong>de</strong> outro exemplo, a dimensão que procurava fazer<br />

prevalecer nessa postura:<br />

Quando eu fui <strong>da</strong>r uma aula inaugural num campus <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong><br />

Bahia, estu<strong>da</strong>ntes ligados aos partidos dissi<strong>de</strong>ntes <strong>da</strong> esquer<strong>da</strong> se colocaram<br />

na oposição ao governo e manifestaram também <strong>de</strong> forma muito, enfim,<br />

<strong>de</strong>scortês e mal-educa<strong>da</strong> e <strong>de</strong>srespeitosa, etc. Aí, também mantive a<br />

tranquili<strong>da</strong><strong>de</strong> e <strong>de</strong> certa maneira aceitei o que po<strong>de</strong>ria haver <strong>de</strong> humilhação,<br />

<strong>de</strong> imolação, <strong>de</strong> linchamento, etc., naquilo, pra po<strong>de</strong>r garantir uma<br />

manifestação <strong>da</strong> compreensão que o homem público <strong>de</strong>via ter com relação à<br />

manifestação pública. Quer dizer, o respeito que não estava vindo <strong>da</strong><br />

manifestação pública <strong>de</strong>via ser refletido em espelhamento pelo homem<br />

público. A multidão que <strong>de</strong>srespeitava o homem público recebia <strong>de</strong> volta o<br />

respeito <strong>de</strong>le pela multidão pra ser exemplar, pra ser didático, pra ser<br />

pe<strong>da</strong>gógico. 91<br />

Por diversas vezes ao longo <strong>de</strong> sua gestão, especialmente em visitas a Pontos <strong>de</strong><br />

Cultura espalhados por todo o país, Gil juntou-se aos participantes em jongos,<br />

maracatus, sambas <strong>de</strong> ro<strong>da</strong> e <strong>da</strong>nças rituais indígenas ou do candomblé, minutos após<br />

ter discursado como ministro. Fazia, habitualmente, esse trânsito entre diferentes papéis<br />

e interlocutores sem <strong>de</strong>nunciar fragmentação ou <strong>de</strong>sconforto:<br />

Acho que eu respondia a um <strong>de</strong>sejo que estava pra além <strong>de</strong> mim. Que<br />

era um <strong>de</strong>sejo social, <strong>da</strong> socie<strong>da</strong><strong>de</strong> brasileira, <strong>de</strong> que um artista, um indivíduo<br />

não <strong>da</strong> política, com suas caracterizações próprias liga<strong>da</strong>s ao seu mundo e<br />

90 O site do MinC publica em português o conteúdo do post <strong>de</strong> Lessig em seu blog. Disponível em<br />

(blohhttp://www.cultura.gov.br/site/2005/01/18/gil-no-acampamento-<strong>da</strong>-juventu<strong>de</strong>-do-fsm-2005/).<br />

Acesso em 18/11/10.<br />

91 Entrevista <strong>de</strong> Gilberto Gil à autora.<br />

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