Download - Centrul de Cercetare si Dezvoltare Sociala

gȃndim la rece, este o defavoare pentru cei care au terminat anii trecuți pentru că
nu exista, asta nu este corect. Trebuiau echivalate cu postlicealele). Situația este
complicată și de faptul că nu există atribuții profesionale diferențiate pentru cei cu
facultate față de cei cu postliceală, fiind resimțită sub forma unei nedreptăți de
către o mare parte din personal așa cum menționează: P.L., f., Galați: Ar fi fost
bine ca o dată cu înființarea acestor facultăți să se facă schimbări și în normativul
de personal, să știm și noi pe fiecare secție câți asistenți cu studii superioare
avem, câți cu studii medii. Ar trebui modificată și fișa postului pentru cei care
termină studii superioare sau L.G., f., Buzău: Oricum toți fac aceleași lucruri,
doar că iau bani mai mulți că au o diplomă în plus.
Absolvenții de studii superioare argumentează la rândul lor sporul de cunoaștere
pe care-l aduce absolvirea unei facultăți (B.V., f., Galați: Sunt vreo opt
colege care au terminat facultatea de moaşe la Constanţa şi bineînţeles că în patru
ani de zile au învăţat mai mult). Perspective optimiste în ceea ce privește soarta
celor cu studii superioare au fost indicate și de absolvenți ai școlilor postliceale:
M.A., f., Buzău: Eu una m-am înscris la o facultate pentru că nu știi ce se întâmplă
pe viitor; I.I., f., Buzău: Siguranța locului de muncă, că în rest… .
Studiile superioare sunt urmate uneori și pentru siguranța locului de muncă:
S.C., f., Tulcea: Eu am avut colege care au terminat colegiul, dar nu mi s-a
părut că sunt mai bine pregătite decât noi; V.M.M, f., Tulcea: Au făcut facultatea
pentru siguranţa locului de muncă.
Aprecierea nivelului de pregătire a asistenților cu studii superioare în domeniu
trebuie să țină cont de două situații diferite: cea în care studenții acestor
facultăți vin direct de pe băncile liceului sau sunt dintre cei care nu au mai lucrat
în sistemul sanitar și studenții care sunt de fapt asistenți medicali ce s-au înscris la
facultate. În cel din urmă caz nu poate fi apreciat nivelul de pregătire al absolvenților,
deoarece în discuție sunt și competențele dobândite anterior la care se adaugă
experiența profesională.
Ucenicia noilor angajați
Nivelul de pregătire slab al noilor veniți este considerată a fi principala
problemă în formarea noilor angajați: R.A., f., Buzău: Realitatea este cu totul alta,
școala se face mai mult prin corespondență; R.A., f., Buzău: Iar cunoștințele sunt
nule, dacă nu minimale, și e foarte greu să iei în primire un nou venit care nu are
nici o bază, decât pretenția că are o diplomă.
Având în vedere preponderența asistenților fără facultate, actuala structură
creează și un paradox, în sensul că noii angajați cu facultate ajung să fie învățați
150