Download - Centrul de Cercetare si Dezvoltare Sociala
Download - Centrul de Cercetare si Dezvoltare Sociala
Download - Centrul de Cercetare si Dezvoltare Sociala
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
spitalelor prin trecerea <strong>de</strong> la ierarhia rigidă și bazată pe criterii <strong>de</strong> ascen<strong>si</strong>une informale<br />
la un <strong>si</strong>stem <strong>de</strong> colaborare și competitivitate, dublat <strong>de</strong> o mai bună comunicare<br />
între manager și personal și pe participarea salariaților la luarea <strong>de</strong>ciziilor.<br />
- Deficitul <strong>de</strong> pregătire al noilor veniți reclamă reformarea <strong>si</strong>stemului <strong>de</strong><br />
formare inițială, mai ales în cazul profe<strong>si</strong>ilor medicale, componentele esențiale ale<br />
noului <strong>si</strong>stem ce ar trebui instituit fiind următoarele: o mai bună pregătire practică,<br />
evaluarea obiectivă a cunoștințelor. Având în ve<strong>de</strong>re numărul mare <strong>de</strong> cazuri în<br />
care absolvenții recurg la voluntariat pentru a-și crește șansele <strong>de</strong> angajare este<br />
recomandată prin<strong>de</strong>rea voluntariatului, ca formă <strong>de</strong> pregătire profe<strong>si</strong>onală și adaptare<br />
la specificul unui loc <strong>de</strong> muncă, într-o structură formală, recunoscută, și supravegheată<br />
<strong>de</strong> către organismele profe<strong>si</strong>onale, în condiţiile în care numărul persoanelor<br />
care-și exercită profe<strong>si</strong>a în această formă este tot mai mare.<br />
- Desele reforme administrative generează o stare <strong>de</strong> incertitudine privind<br />
viitorul locurilor <strong>de</strong> muncă, accentuând stresul salariaților. Cumularea mai multor<br />
factori <strong>de</strong> stres profe<strong>si</strong>onal, dublată <strong>de</strong> insatisfacția privind veniturile realizate<br />
contribuie la conturarea factorilor <strong>de</strong> tip pull ce influențează migrația. Totodată,<br />
stresul profe<strong>si</strong>onal conduce atât la creșterea riscului <strong>de</strong> morbiditate cât și la o scă<strong>de</strong>re<br />
a calității serviciilor acordate pacienților.<br />
- Sistemul <strong>de</strong> numiri politice a managerilor <strong>de</strong> spitale dublat <strong>de</strong> cutumele<br />
sectorului sanitar întreține mecanismul „șpăgii la angajare‖, diluând cu fiecare<br />
salariat angajat după aceste criterii nivelul <strong>de</strong> competență din sectorul sanitar și,<br />
implicit scăzând calitatea serviciilor medicale prestate. În condițiile în care <strong>de</strong>ja<br />
a<strong>si</strong>stăm la un <strong>de</strong>ficit al transferului <strong>de</strong> experiență datorită migrației <strong>si</strong>tuația este cu<br />
atât mai gravă.<br />
- Fenomenul migrației nu este grav atât prin <strong>de</strong>ficitul <strong>de</strong> personal subsecvent,<br />
care în fapt a fost accentuat și <strong>de</strong> o politică <strong>de</strong> personal ina<strong>de</strong>cvată la nivel<br />
național, cât mai ales prin <strong>de</strong>ficitul <strong>de</strong> competență pe care-l aduce cu <strong>si</strong>ne. Chiar<br />
dacă numărul mare <strong>de</strong> forme <strong>de</strong> pregătire a personalului medical (mai ales în cazul<br />
a<strong>si</strong>stenților medicali) și proliferarea aproape fără control a școlilor care pregătesc<br />
absolvenți în domeniu pot conduce, în principiu, la înlocuirea celor care pleacă, se<br />
instaurează un <strong>de</strong>ficit <strong>de</strong> competență atât datorită standar<strong>de</strong>lor <strong>de</strong> pregătire în domeniu<br />
foarte scăzute în cea mai mare parte a cazurilor cât și incapacității unităților<br />
sanitare <strong>de</strong> a absorbi și pregăti în mod a<strong>de</strong>cvat la locul <strong>de</strong> muncă un val mare <strong>de</strong><br />
absolvenți care ar fi chemați să-i înlocuiască pe cei plecați. În ruptura creată pe<br />
această cale nu se mai reușește un transfer <strong>de</strong> experiență a<strong>de</strong>cvat pierzându-se<br />
187