Co-Laborator 95Elena PRUSPROXEMICA literarăca personalizarea spaţiuluiConcepte filozofice universale,spaţiul şi timpul reprezintădimensiuni esenţiale ale realităţiişi – deopotrivă – ale textului literar.„Timpul şi spaţiul constituie cadrulîn care este implicată întreagarealitate”, notează Ernst Cassirerîn Eseu despre om [p. 66], suntnoţiuni ce „angajează fiinţa într-ocăutare permanentă de răspunsurila eternele probleme” [Cimpoi,p. 95]. „Romanul este spaţial atâtprin fond, cât şi în formele sale”, declarăMichel Zéraffa [1972, p. 429].Dacă termenul de cronotop,introdus de Mihail Bahtin în teorialiterară, scoate în evidenţă conexiuneaesenţială a relaţiilor spaţialeşi temporale valorificate artistic,termenul de proxemică, mai puţincunoscut, defineşte legătura spaţiuluicu cealaltă categorie majorăa textului – personajul.Proxemica reprezintă, în viziuneaantropologului american E. T. Hall,„studiul percepţiei şi utilizării spaţiuluide către om” [p. 191]. Definită antecedentca „topologie umană”, ca„microspaţiu al întâlnirilor interpersonale”,proxemica investigheazămodul în care individul structureazăspaţiul şi distanţele interpersonaleîn tranzacţiile cotidiene. Conceptualizareaspaţiului ca experienţăfundamentală, câmp de comunicareşi spaţiu simbolic ţine de importanţape care acesta o are în înţelegereade către subiect a statutului încâmpul social [v. Roventa-Frumuşani,p. 206-211]. Bazându-sepe relativismul lingvistic al teorieiWhorf-Sapir („decuparea naturii înfuncţie de categoriile furnizate delimba comunităţii în care trăim”),E. T. Hall întreprinde o analiză acomportamentului spaţial şi sistematizeazăacele aspecte ale culturiicare funcţionează după „un codsecret şi complex, nescris nicăieri,necunoscut de nimeni, dar înţelesde toţi”, mai precis – felul în careculturi diferite percep şi structureazăspaţiul [ibidem, p. 209].Literatura poate fi privită cao modalitate de aproximare aunui spaţiu ce comportă fie o realitateconstantă, fie un ansambluproteiform, supus unor reguli deorganizare iraţională [Dictionnairehistorique, thématique et techniquedes littératures, p. 524]. Astfel,opera devine un intermediu pentruatribuirea unui nucleu comunspaţiului local şi spaţiului globalpotrivit reprezentării pe care omulo are despre situarea lui în spaţiu.Spaţiul determină identitateasubiectului: individul se (auto)construieşteîn periplurile sale sociale,etice, politice etc.Cercetările actuale nu subliniazăîndeajuns faptul că „fiecarepersonalitate are şi o dominantăspaţială, o dimensiune care îi esteproprie”, fiind vorba de o „personalizarea spaţiului” [v. Roventa-
96Frumuşani, p. 217]. Proxemicaexaminează modalităţile de inserţiea umanului în spaţiu şi formele decomunicare interpersonală, care sebazează pe interdependenţa dintrespaţiul fix / comportamentul uman /patternul cultural. „Există o serie despaţii strict codificate de gramaticacomunităţii căreia îi aparţine individul”[ibidem, p. 218].Spaţiul şi personajul realistşi naturalist se condiţioneazăreciproc: localităţile organizate în„medii” modelează personajele,iar locuitorii îşi construiesc ei înşişimediul ambiant: „la revelation despersonnages par le milieu ambiantest une conception présente dansmaints romans importants au XIXièmesiecle” [Bournef / Ouellet, p.111-112].Romanul ca demers conceptualînseamnă pentru Balzacreprezentarea unei realităţi istoriceşi sociale unde fiecare element altextului este semnificativ. Noţiuneade urbanism include la Balzac unraport de determinare, materializatîn compoziţia romanelor prin intermediuldescrierii detaliate a cartierelor,străzilor, instituţiilor, locuinţelorşi a altor elemente semnificativepentru apartenenţa personajelorla o categorie sau o clasă socială.Metoda sa predilectă este observareaomului în relaţiile acestuiacu mediul şi în reacţiile lui sociale.Dimensiunea fundamentală a opereibalzaciene este interdependenţadintre om şi mediul social. Parisuleste un loc ideal pentru examinareaacestei interdependenţe, deoarecestructura sa geografică este la fel delimba Românăcomplexă ca şi structura-i socială.Fiecare spaţiu emană o atmosferămorală care acoperă peisajul, cartierul,locuinţa. În introducerea laComedia umană Balzac vorbeştedespre influenţa mediului asupradezvoltării speciilor.În secvenţele de viaţă parizianăelementele descriptive ocupăun loc preponderent. Cartierele,străzile şi casele sunt descrise pelarg pentru a servi ca documental epocii şi pentru a contribui larelevarea psihologiei personajelor,or, locul influenţează caracterulşi invers – caracterul imprimăamprenta sa decorului. DespreDoamna Vauquer, proprietara sordideipensiuni, Balzac scrie: „Toutesa personne explique la pensioncomme la pension implique sa personne”.Consubstanţialitatea individ– decor se regăseşte frecvent întoate romanele (în Traité de la vieélégante, în Une double famille,în Modeste Mignon, în Gobsec).Autorii secolului al XVIII-lea şiai secolului al XIX-lea atribuie spaţiuluiun rol din ce în ce mai important,astfel încât acesta nu mai poatefi considerat un simplu tablou defundal. Zola se distinge prin faptulcă îl prezintă pe om într-un raportnemijlocit cu ceea ce îl înconjoară:mediul, oraşul, casa, camera şialcovul. Acest mod de percepţie aspaţiului relevă o nouă concepţie araportului între om şi mediul său. LaZola omul şi anturajul sunt strânslegate: „L’un se fait par l’autre” [A.de Lattre „Le realisme selon Zola.Archeologie d’un intelligence”,Paris, P.U.F. 1975, p. 108].
- Page 2 and 3:
REVISTĂde ştiinţă şi culturăN
- Page 4 and 5:
Sumar 3SumarARGUMENTVasile ROMANCIU
- Page 6 and 7:
Argument 5Roata istorieiDacă am re
- Page 8 and 9:
Analize şi sinteze 7sangeri, balad
- Page 10 and 11:
Analize şi sinteze 7n-a gustat şt
- Page 12 and 13:
Analize şi sinteze 7Cezar Ivănesc
- Page 14 and 15:
Analize şi sinteze 7al omului (pos
- Page 16 and 17:
Analize şi sinteze 15caracterizeaz
- Page 18 and 19:
Analize şi sinteze 15sunt în prim
- Page 20 and 21:
Analize şi sinteze 15(ungurii, sec
- Page 22 and 23:
Analize şi sinteze 21Diana VRABIE
- Page 24 and 25:
Analize şi sinteze 21va orienta î
- Page 26 and 27:
Analize şi sinteze 21simţi fără
- Page 28 and 29:
Analize şi sinteze 27Scriitorii di
- Page 30 and 31:
Analize şi sinteze 29suport narati
- Page 32 and 33:
Analize şi sinteze 31expresiuni in
- Page 34 and 35:
Literatură universală 33Walt WHIT
- Page 36 and 37:
Literatură universală 35Şi un ş
- Page 38 and 39:
Literatură universală 37şi uită
- Page 40 and 41:
Ştiinţă şi filozofie 39şi supe
- Page 42 and 43:
Poesis 41Spiridon POPESCUNăscut la
- Page 44 and 45:
Poesis 43EminescuEl s-a născut din
- Page 46 and 47: Paradigme 45Cele două sute de mii
- Page 48 and 49: Limbaj şi comunicare 47„vorbele
- Page 50 and 51: Limbaj şi comunicare 47(Const. Ţo
- Page 52 and 53: Limbaj şi comunicare 47„Un «pod
- Page 54 and 55: Limbaj şi comunicare 47Editura Arv
- Page 56 and 57: Sociolingvistică 55este atribuit u
- Page 58 and 59: Sociolingvistică 57următoarea ier
- Page 60 and 61: Sociolingvistică 59Referinţe bibl
- Page 62 and 63: Sociolingvistică 619Merită menţi
- Page 65 and 66: 64în republicaMOLDOVAcultura se af
- Page 69 and 70: 68limba Românăcunoaşterii de sin
- Page 71 and 72: 70limba RomânăDl Ciocanu este unu
- Page 73 and 74: 72limba, literatura şi istoria noa
- Page 75 and 76: 74limba RomânăLa Salonul literar
- Page 77 and 78: 76primii pe reprezentanţii ceceulu
- Page 79 and 80: 76dovedit-o când „şi-a suflecat
- Page 81 and 82: 80limba Românăacesteia - substant
- Page 83 and 84: 82limba RomânăIon MELNICIUCsă ap
- Page 85 and 86: 84limba Românăun imobil; chiriaş
- Page 87 and 88: 86limba Românăore de lucru, progr
- Page 89 and 90: 88limba Românănoua structură tex
- Page 91 and 92: 90limba Românălectorul competent
- Page 93 and 94: 92Victoria BARAGAGabriel GarcíaMá
- Page 95: 92manescă ne relevă că lucrurile
- Page 99 and 100: 98romanesc Les Rougon-Macquartconţ
- Page 101 and 102: 100Viorica POPAFENOMENULanalogieIî
- Page 103 and 104: 102limba Românăfenomenul analogie
- Page 105 and 106: 104conceptul de analogie şi valoar
- Page 107 and 108: 106limba Română„informaţie, ad
- Page 109 and 110: 106M. Eminescu nu este economist,nu
- Page 111 and 112: 110de sensurile (con)textuale globa
- Page 113 and 114: 112’60-’70 ai secolului trecut,
- Page 115 and 116: 114tenţă obişnuită, aproape rut
- Page 117 and 118: 116limba Românăcartea de versuri
- Page 119 and 120: 118are, cred, un cuvânt greu de sp
- Page 121 and 122: 120limba RomânăLa Vatra Dornei î
- Page 123 and 124: 122aflate în odaia noastră de cur
- Page 125 and 126: 124ireversibil viaţa. Cu permisiun
- Page 127 and 128: 126limba RomânăIon CIOCANUCu crei
- Page 129 and 130: 128le serveşte unora drept acoperi
- Page 131 and 132: 130e ortografiat „crează”, iar
- Page 133 and 134: 132respectivă...”. Adevăraţii
- Page 135 and 136: 134limba RomânăRita RăileanuLimb
- Page 137 and 138: 136limba RomânăCONCURSUL „MOŞT
- Page 139 and 140: 138limba RomânăVasile MELNIC1934-
- Page 141 and 142: 140VATRARevista VATRA, nr. 9-10/200
- Page 143 and 144: 142ezia „nouă” a Anei Blandian
- Page 145: 144limba RomânăAUTORII NOŞTRIAna