fulltext - DiVA Portal

därmed också uttryck för uppfattningskategori 1, "Inlärning - begreppsbildning ochintellektuell utveckling". Elin har således ett utpräglat "pedagogiserat" beteende isin praktik.Elins praktik och föreställningar om förskolanEnligt intervjuanalysen vad gäller föreställningar om förskolan ger Elin främstuttryck för föreställningskategori 1, "Förskolan - en institution för kompensation".Hennes praktik i barngrupp visar främst en föreställning om förskolansom betonar att den är en institution för anpassning (kategori 2), men också medstarka genomslag av kategori 3 "Förskolan en institution för utveckling"(sekategoribeskrivningarna ovan s 62 ff). Denna bedömning gör jag på grund av denfostran till normer och anpassat beteende som Elin försöker ge, samtidigt som honförsöker ta hänsyn till barnens olika ålder och förmåga och möta dem på deras egennivå.DAGHEM III OCH FÖRSKOLLÄRARE YLVAInstitutionen är belägen i ett utpräglat småhusområde. Den rymmer fyradaghemsavdelningar samt en deltidsgrupp. Byggnaden är en lång enplanslänga med4 flygelbyggnader - typmodellen för 4-5-avdelningsdaghem inom kommunen.Daghemmet ligger vid en lågt trafikerad återvändsgata; närmaste omgivningenbestår av gräsmattor och ängsmark. Alla barnen på daghemmet bor i de närmastomgivande bostadskvarteren. Upptagningsområdet sträcker sig dock bort tillkommunens gränser - ibland finns där alltså barn från stadens omgivande byar.På den observerade avdelningen arbetar fyra förskollärare, vilka delar på tretjänster. Förskollärarna nr 4 och 6 arbetar 100%. Förskollärarna nr 3, Ylva, och nr5 delar en tjänst och arbetar alltså 50% var. De delar tjänsten på så vis att detjänstgör varannan vecka med byte på torsdagar. När Ylva observerades var förskollärarenr 5 tjänstledig och hade en vikarie som arbetade deltid på samma sätt.Avdelningens lokaler består en tambur med anslutande toalett- och tvättutrymmen.Ett arbetsrum med liten köksavdelning och tre bord som fungerar sombåde arbetsbord och matbord dominerar avdelningen. Ett litet rum i anslutning tillarbetsrummet är tänkt att vara dels "dockvrå", dels sovrum för barn som soverunder "vilan". En lekhall med ribbstolar och stora kuddar och madrasser, där vissabarn också sover ibland, finns också i anslutning till arbetsrummet.Tretton barn är inskrivna på avdelningen. Tre av barnen är "blöjbarn" och sex avdem sover efter maten vid "vilan".De flesta barnen anländer till avdelningen mellan kl. 7.30 och 8.00. Efterkl. 13.00 börjar barnen hämtas hem. Endast två barn på avdelningen har riktigtlånga dagar. Det är två systrar, Lilla De och Ma, ca ett respektive tre år, vilkakommer redan vi sju-tiden på morgonen och sällan hämtas före klockan sjutton.Dessa två barn är ofta ledsna och trötta och personalen tar inte alltid någon störrenotis om dem. Deras föräldrar anses "jobbiga" för att de har så långa arbetsdagaroch för att de sällan deltar i föräldramöten.Tre andra systrar, A och B, fem och tre år gamla, samt Lilla C, nio månader, fårett annat bemötande. De kräver och tar mycket uppmärksamhet genom att de ärmycket aktiva, pigga och dominerande. Deras föräldrar är populära på daghemmet,137