fulltext - DiVA Portal

De tolv förskollärarna var vid undersökningen i åldern 23-44 år. Medianålder var 32år och medelålder 30 år.Förskollärarna i deltidsgrupperna tjänstgjorde endast till 50 % - dvs de hade handom endast en grupp barn var. Dessa barns förskoletid var förlagd till förmiddagen.En av förskollärarna, förskollärare nr 10 i deltidsgrupp II, tjänstgjorde dessutom endag i veckan som föreståndare på det daghem som låg i anslutning till deltidsgruppenslokaler.Aven på daghemmen arbetade flera förskollärare deltid. På Daghem I var en avförskollärarna "barnledig" en dag i veckan. På Daghem II delade två på en tjänstoch arbetade varannan vecka. Likaså delade två förskollärare på Daghem III på entjänst och var tillstädes på avdelningen varannan vecka.Alla utom två hade varit yrkesverksamma mer än fem år och uppfyllde därmedgott och väl det kriterium jag hade satt vad gällde erfarenhet i barngrupp. En avförskollärarna hade varit färdig lärare i tre år och uppfyllde alltså inte helt kriteriet.En annan hade arbetat som förskollärare i knappt ett år. Hon hade emellertidtidigare tjänstgjort som barnskötare på samma daghem där hon nu v erkade. Dessatvå förskollärare, vilka arbetade på samma avdelning, fungerade också somhandledare i förskollärarutbildningen, varför jag ansåg att jag kunde acceptera dem imin undersökning.LärarkandidaternaStudien av förskollärarkandidaters föreställningar och uppfattningar genomfördesmed de lärarkandidater, som började sina studier vid institutionen för förskollärarutbildningi Umeå vårterminen 1983. Utbildningen omfattar 100 poäng, vilketmotsvarar 2,5 års studier.Lärarkandidaterna indelades vid terminens första dag i två grupper, vilka kom attutgöra två "klasser" under hela utbildningstiden. Till grund för indelningen låglärarkandidaternas efternamn. En gruppindelning efter alfabetisk ordning var sedanlänge praxis på utbildningslinjen. Denna indelning sköttes helt av utbildningenskanslipersonal.För min undersökning valdes den ena undervisningsgruppen. Den bestod av 21förskollärarkandidater. I den andra gruppen var jag själv engagerad som lärare varförden inte var lämplig att ta med i undersökningen.Lärarkandidaterna var vid intagningen till utbildningen i åldern 18-26 år. Nittonav kandidaterna var kvinnor och två var män. Studerandegruppens medianålder var21 år. Likaså låg aritmetiska "medelåldern" på 21 år.De flesta lärarkandidaterna hade en tvåårig gymnasieutbildning som grund.Treårig gymnasieutbildning och högskolestudier fanns med i bakgrunden för vissakandidater. För två lärarkandidater innebar förskollärarutbildningen omskolning tillnytt yrke. En av dessa två hade tidigare en vårdutbildning på högskolenivå, denandra hade genomgått en av gymnasiets yrkesutbildningar.56