fulltext - DiVA Portal

Calleweart, S. & Kallós, D. (1976). Den rosa vågen i svensk pedagogik.Forskning om Utbildning, 7, 31-38.Chaib, M. (Red.). (1988). Barnomsorg i utveckling. Lund: Studentlitteratur.Dahlberg, G. (1985). Context and the Child's Orientation to Meaning. Studies inCurriculum Theory and Cultural Reproduction/12. Institute of Education.Department of Educational Research. Malmö: LiberFörlag. Akad. avh.Dahlberg, G. & Åsén, G. (1986 a). Perspektiv på förskolan. Institutionen förpedagogik. Högskolan för lärarutbildning i Stockholm.Dahlberg, G. & Åsén, G. (1986 b). Förskolans styrning och ledning.Institutionen för pedagogik. Högskolan för lärarutbildning i Stockholm.Dahlberg, G., Krook, Y. & William-Olsson I. (1973). Är förskolan och skolangoda utvecklingsmiljöer? Fakta och Debatt. 2/1973. Pedagogiska institutionenvid lärarhögskolan i Stockholm.Delegationen för social forskning (1989). Barnomsorgen i ett samhällsekonomisktperspektiv. En seminarierapport. Stockholm: Socialdepartementet.Dencik, L., Bäckström, C. & Larsson, E. (1988). Barnens två världar. EsselteStudium AB.DN Debatt (1986). Förskola eller Daghem.Särtryck av debattserie sommaren 1986.Stockholm: Dagens Nyheters Förlag.Edenhammar, K. (1978). Småbarn på daghem. I K. A. Sverud & O. Ernestam(Red.) (1978). Perspektiv på förskolan. Stockholm: AWE/ Geber.Ehn, B. (1983). Ska vi leka tiger? Stockholm: LiberFörlag.Ekholm, B., Ekhom, M. & Hedin, A. (1982). Daghemsklimat. Pedagogiskainstitutionen. Universitetet i Linköping.Eneroth, B. (1982). Hur mäter man "vackert"? Grundbok i kvalitativ metod.Stockholm: Akademilitteratur.Esting, K. & Gunnarsson S. (1983). Lagarbete i förskolan. I J. Lindholm (Red.)(1983). Barnomsorg - Utbildning - Forskning. Rapport från ett symposium iUppsala 8-9 oktober 1982. Barnpedagogiska institutionen. UppsalaUniversitet.von Euler, G. (1975). Om barnobservationer. SOU 1975:67. Bilaga 6.Fackläraren 1973-1982.Familjestödsutredningen (1975). Daghemför små barn. Diskussionspromemoria.Stockholm: LiberFörlag.Farago, L. (1989). De senaste ESO-studierna. - Om barnomsorgens kvalitet ochproduktivitet. Delegationen för social forskning (1989). Barnomsorgen i ettsamhällsperspektiv. En seminarierapport. Stockholm: Socialdepartementet.Finansdepartementet (1988). Kvalitetsutvecklingen inom den kommunalabarnomsorgen. Rapport till ESO. Ds 1988:1.Finansdepartementet (1990).Florin, C. (1987). Kampen om katedern. Feminiserings- och professionaliseringsprocesseninom den svenska folkskolans lärarkår 1860-1906. Umeå Studies inthe Humanities 82. Acta Universitatis Umensis. Stockholm: Almqvist &Wiksell International. Akad. avh.Forskningsprogram för Umeågruppen för pedagogisk utvärderingsforskning(1983). Pedagogiska institutionen. Umeå universitet.192