fulltext - DiVA Portal

Anna tar fram ett långt rep som hon lägger i en stor ring på golvet.Kallar ihop barnen igen.C! Kan du berätta hur trollerihatten går till?!"(-Nej)K! Berätta du!"K förklarar att trollkarlen står utanför hatten/ringen. Alla barnen i hatten.Trollkarlen förtrollar alla till grodor t ex. Alla hoppar ur hatten ochkvackar ut över rummet. Så tillbaka till hatten bestämmer trollkarlen somgör en ny förtrollning.Anna blåser i visselpipan och väljer ut vilket barn som får vara trollkarl.-"Alla får ju vara!"Hon hjälper en pojke att uttala hokus-pokus-filiokus. Leken sätter igång.En pojke försvinner ut i redskapsrummet och hittar något som intresserarhonom där. Anna ropar honom tillbaka.-"Kom! Vi leker färdigt nu!"Anna kontrollerar vilka som vill vara trollkarl och vilka som har varit.AL vill inte vara trollkarl och Anna lovar att hon inte behöver.9.00 Leken är slut när alla som vill har varit trollkarl en gång, bestämmerAnna.Alla pojkarna rusar i väg till ribbstolarna vid fönstren och klättrar upp föratt se ut. Det hörs att en stor traktor är på gång utanför. Anna ropar nerdem igen.Alla skall sitta i en ring på golvet. Anna övertalar vädjande S att flytta påsig så att F kan få plats bredvid kamraten J.-"Visst! Du brukar ju vara snäll!"De två Lk skall nu leda en lek.( Utelämnad observationsredovisning då lk A och B leder. -Lk ledernågra lekar fram till 9.25. Sedan blir det tvätt eller dusch och omklädningigen...)9.45 Barnen som först är klara går tillbaka till förskolan med lk A och B.Anna stannar och hjälper de sista barnen med knytning och knäppning.Hon går in i skolan på tillbakavägen för att dra ut papper på skolansstencilapparat.När barnen är tillbaka på förskolan hämtar de sin frukt och går in idockrummet där Lk A läser "Ronja Rövardotter".9.55 Anna är tillbaka till avdelningen.229