edebiyat eserlerinin tv'ye uyarlanması ve değişen anlatım dili - RTÜK
edebiyat eserlerinin tv'ye uyarlanması ve değişen anlatım dili - RTÜK
edebiyat eserlerinin tv'ye uyarlanması ve değişen anlatım dili - RTÜK
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
yansıtır.Yanlış anlaşılan batılılaşma bir aşk ilişkisi çerçe<strong>ve</strong>sinde <strong>ve</strong>rilmeye<br />
çalışılır. 152 Ancak mevcut dizide yanlış anlaşılan batılılaşma sorunu yerine daha çok<br />
aşk, entrika, İstanbul’un gözde mekanlarının sunumu, tüketimci,bireyci, rekabetçi<br />
ilişkiler ön planda tutulmuş <strong>ve</strong> bunlar günümüz şartlarında hızla tüketilebilecek hale<br />
getirilmiştir.<br />
Uyarlanan dizilerde karşımıza çıkan bir başka değer ise ahlak<br />
değerleridir.Yerleşik, geleneksel değerler sürdürülür, örneğin, dürüstlük, iffet gibi<br />
kavramların vazgeçilmezliği muhakkak vurgulanır. Ancak bunların içerikleri<br />
sistemin yeni değerleriyle örneğin bireycilikle çelişmeyecek doğrultuda yapılır. 153<br />
Değer olarak aile yapısı <strong>ve</strong>rilecek ise; bir yandan aileye ilişkin geleneksel değerlere<br />
yapılan göndermeler sürdürülür (örneğin kuv<strong>ve</strong>tli aile bağlarının önemi), ancak<br />
gereken yerde bunlar da günün koşulları <strong>ve</strong> egemen yapının gerekleri (artık her<br />
bireyin de bir hayatı olmalıdır, aileye bunu açıklamalı <strong>ve</strong> piyasanın şartları yönünde<br />
bir an önce para kazanmalı, kendi hayatını yaşamalıdır) doğrultusunda yeniden<br />
tanımlanır.<br />
Uyarlama dizilerde sık karşılaşılan bir başka değer ise modernliğin<br />
sunumudur. Klasik romanlarda özellikle 1900'lerin başındaki eserlerde yanlış<br />
anlaşılan batılılaşma eleştirisinin yerini uyarlama dizilerde görmek mümkün değildir.<br />
Modern insan; tüketen, kendine bakan, gezen, kentte yaşayan olarak temsil e<strong>dili</strong>r.<br />
Toplumsal cinsiyetin sunumunda ise kadın biçimi değişime uğrar ancak bağımlı,<br />
korunmaya muhtaç, karar alıp bunları uygulama yetisinde sunulmaz. Kadın<br />
kahraman kamusal alanda daha fazla yer alır, ancak kalıplaşmış fedakâr eş-anne<br />
rolünün idealize e<strong>dili</strong>şinden de vazgeçilmez. Sınıfsal açıdan değerlendirmelere<br />
bakıldığında ise; çalışan sınıf kategorileştirilir <strong>ve</strong> kol işine dayanmayan, eğitim<br />
gerektiren vasıflı iş kolları olumlu sunulurken, eğitimsiz, vasıfsız, kol işçiliğine<br />
dayanan iş kolları <strong>ve</strong> burada çalışanlar olumsuzlanırlar. 154 Çoğunlıkla yoksul <strong>ve</strong><br />
başarısızdırlar <strong>ve</strong> bu başarısızlıkları kendilerinin suçudur. Temelde ise çatışmalar<br />
yine zengin-fakir İlişkisi üzerinden götürülür. Tüm çatışmalar <strong>ve</strong>rilir, kimi zaman<br />
152 Zeynep Gültekin Akçay, 2009 s.277.<br />
153 Ayşe İnal, “Televizyon, Tür <strong>ve</strong> Temsil”, Ankara Üni<strong>ve</strong>rsitesi İletişim Fakültesi Yıllık, 1999 s.263.<br />
154 Zeynep Gültekin Akçay, 2009, s.278.<br />
76
Change language