İnklüziv sinifl ərdə əlilliyi olan uşaqların təhsili

102 İnklüziv siniflərdə əlilliyi olan uşaqların təhsili
tədrisə, inkişafa və iştiraka təsiri bir uşaqdan
digərinə dəyişir.
Qarşılıqlı
zənginləşdirmə
Narkolepsiya
İnklüziv mühit formalaşdırarkən biz müxtəlifliyi
bütün iştirakçılar üçün zənginləşdirmək
kimi qəbul edirik. Təcrübə göstərir ki, müxtəliflik
bunlara səbəb olur:
♦ Müvəqqəti və/və ya daimi maneə və
ehtiyacları olan şəxslər daxil olmaqla, bütün
uşaqların zənginləşməsi
♦ Bir başa və ya dolayısı yolla cəlb olunan
müəllimlərin zənginləşməsi
♦ Cəlb olunan bütün valideyn və ailələrin
zənginləşməsi
♦ Bütün cəmiyyətin zənginləşməsi 109 .
Beyinlə əlaqəli qısamüddətli yuxu tutmalarının
vaxtaşırı təkrarlanması ilə xarakterizə olunan
xəstəliyə deyilir. Xəstəlik adətən gənc yaşlarda
başlayır. Narkolepsiya tutması iş vaxtı,
yol gedərkən, danışan zaman, yeriyərkən
və hətta velosiped ilə gedərkən belə baş verə
bilər. Tutma bir neçə dəqiqə davam edir. Tutma
qurtardıqda xəstə özünü tamamilə sağlam
hiss edir. Narkoleptik tutmada yuxu bütün iradi
əzələlərin boşalması ilə müşayiət olunmur.
Buna görə xəstələr yuxu tutması zamanı bir
şeyə söykənərək dayana bilərlər. Narkolepsiyanın
digər simptompları:
♦ Yatarkən və ya oyanarkən müvəqqəti iflic
olma
♦ Qarabasma - yuxuya getdikdə və ya oyanarkən
♦ canlı şəkillər və ya səslər
♦ Rutin hərəkətlərin “avtopilot”da (avtomatik
109. Uganda Ministry of Education and Sports. (2008) Towards
Inclusive Education in Uganda – A Right-Based Education for All.
Kampala: Ministry of Education and Sports, p. 17.