11.07.2015 Views

Kompetenceudvikling i kontekst - NCK - Aarhus Universitet

Kompetenceudvikling i kontekst - NCK - Aarhus Universitet

Kompetenceudvikling i kontekst - NCK - Aarhus Universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

En anden leder opsummerer og siger, at der generelt vil være 80 % af medarbejdernei en afdeling, der gør deres arbejde solidt og godt. Derudover vil der være godt 10%, der betragtes som spydspidser.”Men så er der også 10 % mere, som er dem vi kalder de hætteklædte folk.Det er dem, der surmuler og trækker fantastisk meget energi ud af de 80 %.De hætteklædte har meget travlt med at surmule og trække andre over i deresfold. Her ser vi en stor opgave i at trække de 10 % hætteklædte over tilde 80 % solide eller endog hen til spydspidserne. Fordi, der ofte er et stortpotentiale i de hætteklædte”, fortæller en afdelingsleder.Det samlede overblik over kompetencerne synliggøres ved at lægge alles ”spin” viaMUS samtalerne sammen og så vurdere dem i sin helhed. Hvis en medarbejder falderigennem og mangler kompetencer, kan det ses og gøres synligt på en mere systematiskmåde. Afsnittets eller afdelingens behov og medarbejdernes kompetencerkan dermed gøres op, samstemmer et par ledere.Lederen af den afdeling, der blev interviewet, opfatter sig selv som en tydelig leder.<strong>Kompetenceudvikling</strong>en er ikke blot et strategisk anliggende påpeger hun, men derer plads til den enkelte medarbejder. Ofte kan det være, at medarbejderne kommerpå selvvalgte kurser eller temadage, der ikke nødvendigvis er anbefalet af en leder.OpsamlingSygehuset er en større offentlig virksomhed med knap 2500 fuldtidsansatte og etbudget på 1,7 mia. kroner.<strong>Kompetenceudvikling</strong>en sker i tæt samarbejde med Regionen. Medens regionen tagersig af den overordnede strategiudvikling, foregår selve kompetenceudviklingenpå universitetshospitalet.Der sker kompetenceudvikling i forhold til tre spor.For de ikke-lægeligt uddannede sker kompetenceudviklingen igennem det såkaldtekompetencespin, som systematisk synliggør kompetencer inden for følgende:• Social kompetence• Basiskompetence• Læringskompetence• Faglig kompetence• Organisatorisk kompetence• Kompetence i forhold til uforudsete situationer56

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!