Kompetenceudvikling i kontekst - NCK - Aarhus Universitet

nere uddannelsesbehov og iværksættelse af konkret uddannelse. 3) som sidstespørgsmål efterlod den et indtryk af, at der er en problematik knyttet an til økonomiog drift, idet der er flere der beklager sig over, at uddannelsesaktiviteter er pressetderaf, og det ser især ud til at gøre sig særligt gældende for offentlige virksomheder.Således vil der i konklusionen blive set nærmere på, hvordan denne interviewundersøgelsehar forbedret mulighederne for at svare på disse spørgsmål.MetodeIntentionen bag udvalget af de ni virksomheder, som har deltaget i undersøgelsen,har været, at vi gerne ville have en nogenlunde ligelig fordeling af små, mellemstoreog store virksomheder, og at vi tillige ville sikre at få både offentlige og private vinklermed på billederne. Derudover har vi haft øje for at få skabt en vis spredning ibrancherne, om end der med kun ni virksomheder selvsagt er mange typer af virksomheder,der ikke er repræsenteret i dette datamateriale. Virksomhederne er valgtud fra den gruppe af respondenter i spørgeskemaundersøgelsen, der havde givettilsagn om, at de var interesseret i at blive kontaktet med henblik på eventuel videredeltagelse. Da antallet af respondenter i spørgeskemaundersøgelsen var meget lille,satte dette begrænsninger for vores udvalg. Vi valgte således i to tilfælde at gå udenom disse kontakter, idet det vurderedes at være af større betydning for nærværendeundersøgelse, at sikre bredden i virksomhederne frem for deres tidligere deltagelse ispørgeskemaundersøgelsen. Dog mistede vi i disse to tilfælde muligheden for at brugevirksomhedernes spørgeskemabesvarelse i forberedelsen til virksomhedsbesøgene.Resultatet af virksomhedsudvælgelsen har været, at de deltagende virksomhederfordeler sig således:Fire små virksomhederTo mellemstore virksomhederTre store virksomhederTo af de små virksomheder er dog karakteriseret ved at være en del af større kæder,som varetager kompetenceudviklingen af medarbejderne, og de kan således sigesbåde at have karakteristika som små og store virksomheder.Virksomhederne er fordelt således, at der er fire offentlige og fem private virksomheder.De repræsenterede brancher er: offentlig forvaltning, sygehus og ældrepleje,reklamebranchen, automekanikerbranchen, detailhandel og fremstillingsindustri.På virksomhedsbesøgene har det været centralt både at tale med en ledelsesrepræsentantmed nøje kendskab til virksomhedens strategi og praksis omkring kompetenceudvikling,med medarbejdere samt med en tillidsrepræsentant, i de virksomheder,hvor der er sådanne tilknyttet. Samtidig har det været centralt at få en rund-9