Kompetenceudvikling i kontekst - NCK - Aarhus Universitet

tværtimod. Når det gælder den praksisrettede undervisning, både den lærerstyredeog e-learningsmaterialerne, så er der stor motivation hos medarbejderne, som opleverdisse uddannelsestiltag som relevante og lette at integrere og anvende i deresdaglige arbejde.Tillidsmand:”Koncernkurser, de er meget gode, fordi det er virkelig noget, vikan bruge med det samme, for det er jo direkte til det, vi går ogarbejder med.”Denne motivation ser ud til at gennemsyre hele virksomheden, således at man kantale om en decideret uddannelsesfremmende arbejdspladskultur. Der er på alle planeri virksomheden et stort ejerskab til de uddannelsesmuligheder, virksomhedentilbyder. Det, at man overordnet som koncern, og som national ledelse kræver ogderfor udbyder løbende opkvalificering, afføder en holdning til uddannelse som nogetintegreret og selvfølgeligt. Således bliver normen, at man uddanner sig, og erman ikke villig til det, så stikker man lidt ud i medarbejdergruppen. Dette kommertil udtryk i begge medarbejderinterviews, hvor reservedelssælgeren og tillidsmandenuafhængigt af hinanden tydeligvis udpegede den samme kollega, som uvillig til attage på kurser.Tillidsmanden fortæller her om, at de krav der stilles med den stigende elektronik iarbejdet, bevirker, at alle føler sig kaldet til opkvalificering:Tillidsmand:”Nu f.eks. med den megen elektronik, så er der blevet mere interessefor alle at tage kurser, også dem som ellers har været merepassive hvad det angår, de er også begyndt at interessere sig merefor det.”Tilgængeligheden af uddannelse er tillige en uddannelsesfremmende omstændighed;at man selv kan holde overblik over, hvad der udbydes på intranettet, og at mangennem e-learning selv kan indarbejde uddannelse i sin arbejdsdag, når der opstårtid og behov for det, giver en god dynamik. Det samme gør den mulighed, man sommedarbejder har for at kontakte koncernens egne undervisere, hvis man har problemeri forhold til at implementere kursusindholdet i arbejdet.Som en sidste motivation til uddannelse skal nævnes det åbenlyse behov for uddannelse,der ligger i, at der sker så stor en teknologisk udvikling af lastbilerne, hvilketpåvirker alle medarbejderes motivation for VEU.Tillidsmanden:”Vi har en, som er sådan lidt tilbageholdende…og han er også begyndtat indse, at det er nødvendigt.”Det er ganske enkelt nødvendigt med løbende opkvalificering.97