Kompetenceudvikling i kontekst - NCK - Aarhus Universitet

Tillidsmand:”Ja det er det. Og der er også mange der tager dem, selvom deikke lige skal af sted på kurser.”-uddannelseskulturenGenerelt er man fra ledelsens side meget interesseret i, at medarbejderne uddannersig. Man ser det som en investering i en bedre og mere konkurrencedygtig virksomhed.Dette gør sig særligt gældende nu, hvor der er økonomisk krise, og hvor manønsker at bruge uddannelse til at komme så styrket som mulig igennem:Personaleansvarlig:”Selvfølgelig prøver vi at opfordre dem til at bruge så meget tidsom muligt på at uddanne sig, når de har tomgang, som vi kalderdet, når de ikke har noget aktivt arbejde at være på. Så kom indog lav de e-learnings, eller prøv og se om der er et AMU-kursus,der skulle være relevant. Men det er vi jo ikke de eneste, der harfået den fantastiske ide, så der er jo lidt optaget på de kurser”.Senere:”Nu havde de lavet noget oppe på Aalborg Tekniske, som vi havdeefterspurgt, noget hydraulikkursus, og i løbet af ingen tid, såhavde værkførerne fyldt det op, de sloges jo nærmest om pladserneher oppe i det nordjyske. Så man kan virkelig mærke, at de vil,og vi kan jo ligeså godt, når vi kommer ud af krisen, kan vi ligesågodt komme styrket ud.”Den personaleansvarlige slår således til lyd for en uddannelsesorienteret kultur påfilialerne, og samtidig har hun indtrykket af, at medarbejderne gerne vil. Reservedeldelssælgeren,som for nyligt er udlært i butikken og derefter fastansat, fortællerom hendes erfaringer:Reservedelssælger:Senere:”Der er jo hele tiden kurser, vi kan komme på – vi får aldrig afslag.”Interviewer:”Har du indtryk af, om uddannelse fylder mere eller mindre endandre steder, i forhold til dem du har været elev sammen med?”Reservedelssælger:”Her bliver der gjort mere ud af det. Der var flere andre, de sattevarer på hylderne hele dagen, hvor den første dag jeg var her, derhavde jeg mit eget skrivebord og min computer.”92