Perspektiver på inklusion

Inklusion af utilpassede og sårbare unge - Om Anholt-projektet og alternative pædagogiske inter...
251
Figur 1. Kvantitativ bearbejdning af datasæt: Kategori 1: Kommunikation på fremmedsprog
(Petersen, 2014a, s. 20)
Daily interviews; communication in foreign languages
Frequency* Percent Valid Percent Cumulative
Percent
No 242 77,6 77,6 77,6
Valid
Yes 51 16,3 16,3 93,9
Missing 19 6,1 6,1 100,0
Total 312 100,0 100,0
2nd personal interview; communication in foreign languages
Frequency* Percent Valid Percent Cumulative
Percent
No 10 41,7 41,7 41,7
Valid
Yes 11 45,8 45,8 87,5
Missing 3 12,5 12,5 100,0
Total 24 100,0 100,0
3rd personal interview; communication in foreign languages
Frequency* Percent Valid Percent Cumulative
Percent
No 17 70,8 70,8 70,8
Valid
Yes 5 20,8 20,8 91,7
Missing 2 8,3 8,3 100,0
Total 24 100,0 100,0
Observation charts; communication in foreign languages
Frequency* Percent Valid Percent Cumulative
Percent
No 298 41,9 42,0 42,0
Valid
Yes 375 52,7 52,8 94,8
Missing 37 5,2 5,2 100,0
Total 710 99,9 100,0
Missing System 1 ,1
Total 711 100,0
*Kolonnen ”Frequency” angiver under ”Total” samlet antal tilfælde,
dvs. 312 daglige interviews, 24 personlige interviews, både ved 2. og 3.
personlige interview, samt i alt 711 observationsskemaer/observation
charts.