Prävention und Gesundheitsförderung bei sozial benachteiligten ...

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8. Kapitel - Literaturverzeichnis von Kardorff, E.: Lebenslage. In: BZgA (Hrsg.): Leitbegriffe der Gesundheitsförderung. Glossar zu Konzepten, Strategien und Methoden in der Gesundheitsförderung. 4. erw. und überarb. Aufl., Schwabenheim: Peter Sabo 2003, 142-145 von Troschke, J.: Zukunft der Gesundheitsförderung und Prävention. In: Kolip, P., Hurrelmann, K. & Schnabel, P.-E.: Jugend und Gesundheit. Interventionsfelder und Präventionsbereiche. Weinheim: Juventa 1995, 333-346 von Troschke, J.: Von der Gesundheitserziehung zur Gesundheitsförderung in der Schule. In: Priebe, B., Israel, G. & Hurrelmann, K. (Hrsg.): „Gesunde Schule“. Gesundheitserziehung, Gesundheitsförderung, Schulentwicklung. Weinheim: Beltz 1993, 11-38 Vuille, J.-C. & Schenkel, M.: Psychosocial determinants of smoking in Swiss adolescents with special reference to school stress and social capital in schools. In: Sozial- und Präventivmedizin (47), 2002, 4, 240-250 Viulle, J.-C., Carvajal, M. I., Casaulta, F. & Schenkel, M.: Die gesunde Schule im Umbruch. Wie eine Stadt versucht eine Idee umzusetzen und was die Menschen davon spüren. Zürich: Verlag Rüegger 2004 Waller, H.: Gesundheitswissenschaft. Eine Einführung in Grundlagen und Praxis von Public Health. 3. Aufl., Stuttgart: Kohlhammer: 2002 Walper, S.: Wenn Kinder arm sind – Familienarmut und ihre Betroffenen. In: Böhnisch, L. & Lenz, K. (Hrsg.): Familien. Eine interdisziplinäre Einführung. Weinheim: Juventa 1997, 265-281 Walter, U. & Schwartz, F.W.: Prävention. In: Schwartz, F.W. (Hrsg.): Das Public Health Buch. Gesundheit und Gesundheitswesen. 2. Aufl., München: Urban & Fischer 2003, 189-214 Weichold, K.: Einführung in ein Lebenskompetenztraining zur Förderung positiver Entwicklung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Jena: 2004. http://www.fstj.de/download/reader_lebenskompetenz.pdf (Zugriff: 07.09.2005.20.43.MEZ) Weltgesundheitsorganisation (WHO): Promoting Health through Schools. Report of a WHO Expert Committee on Comprehensive School Health Education and Promotion. Genf: WHO 1997 Weltgesundheitsorganisation (WHO): Regionalprogramm über Gesundheitserziehung und Lebensweisen. In: Franzkowiak, P. & Sabo, P. (Hrsg.): Dokumente der Gesundheitsförderung, Mainz: Peter Sabo 1993a, 65-78 Weltgesundheitsorganisation (WHO): Life Skills Approach. Genf: WHO 1993b Wenning, N.: Vereinheitlichung und Differenzierung. Zu den „wirklichen“ gesellschaftlichen Funktionen des Bildungssystems im Umgang mit Gleichheit und Verschiedenheit. Opladen: Leske + Budrich 1999 Zentralstelle für Agrardokumentation und -information (ZADI): Beruf & Bildung. Glossar. http://agrarbildung.zadi.de/index.cfm/000A235F73CC1EDCB3AD01A5C0A8E066 (Zugriff: 07.09.2005.11.36.MEZ) 70
Anhang ANHANG A: Übersicht zu den Bildungsgängen schulischer Berufsvorbereitung in den Bundesländern ANHANG B: Überblick über die in der empirischen Bestandsanalyse ermittelten Maßnahmen ANHANG C: Interviewleitfaden ANHANG D: Überblick über die befragten Akteure
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Diplomarbeit zur Erlangung des akad
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ZUSAMMENFASSUNG Die vorliegende Arb
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