Zwischenbericht 2010 zur Evaluation der ... - Bildungsketten

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Drucksache 17/3890 – VIII – Deutscher Bundestag – 17. Wahlperiode Tabellenverzeichnis Seite Tabelle 3.1 Aufteilung der Cluster-Stichprobe auf die Schichtungszellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Tabelle 3.2 Überblick über die verschiedenen standardisierten Befragungen (Stichtag 01. Juli 2010) . . . . . . . . . . . . . . . 15 Tabelle 3.3 Stand der Feldarbeit in den beiden Kohorten (nahezu abgeschlossen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Tabelle 3.4 Bis zum 1. Juli 2010 erfasste Fragebogen nach Bundesland und Schulform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Tabelle 3.5 Erfasste Fragebogen mit Adressinformationen . . . . . . . . 19 Tabelle 3.6 Telefonische Befragung der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Tabelle 3.7 Durchführung der Trägerbefragung . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Tabelle 3.8 Befragungszeitpunkte der teilnehmenden Schulen . . . . . 23 Tabelle 3.9 Befragungszeitpunkte der Kontrollschulen . . . . . . . . . . . 24 Tabelle 3.10 Befragungszeitpunkte der Lehrerinnen und Lehrer . . . . . 25 Tabelle 3.11 Zeitplan der qualitativen Fallstudien . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Tabelle 4.1 Betroffenheit der Schulen von verschiedenen Problemfeldern nach Angaben der Schulleitungen . . . . . . . . . . . . 30 Tabelle 4.2 Schulverweigerer und Abgänger ohne Hauptschulabschluss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Tabelle 4.3 Qualifikation der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Tabelle 4.4 Tätigkeitsbereiche vor der Berufseinstiegsbegleitung . . . 35 Tabelle 4.5 Angebote und Maßnahmen für Schülerinnen und Schüler im Jahr 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Tabelle 4.6 Existenz eines schriftlichen Konzepts . . . . . . . . . . . . . . . 37 Tabelle 4.7 Bewertung des Konzepts und Beteiligung der Schulen . . 38 Tabelle 4.8 Bedeutung der Maßnahmeziele aus Sicht der Träger . . . 38 Tabelle 4.9 Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter zu Häufigkeiten der Auswahlkriterien für die Maßnahmeteilnahme Jugendlicher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Tabelle 5.1 Eintritte/Zugänge nach Klassenstufe und Bundesland . . 46 Tabelle 5.2 Austrittsgründe in der Statistik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Tabelle 5.3 Austrittsgründe aus Sicht der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Tabelle 5.4 Staatsangehörigkeit der Teilnehmenden (Eintritte) . . . . . 54 Tabelle 5.5 Geburtsort der Teilnehmenden und der Eltern der Teilnehmenden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Tabelle 5.6 Anteil von Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Herkunftssprache an den Teilnehmerschulen nach Bundesland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Tabelle 5.7 Struktur der Teilnehmenden nach Schultyp . . . . . . . . . . 57 Tabelle 5.8 Schulleistungen der Teilnehmenden . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Deutscher Bundestag – 17. Wahlperiode – IX – Drucksache 17/3890 Seite Tabelle 5.9 Subjektive Zukunftsaussichten der Teilnehmenden . . . . 58 Tabelle 5.10 Ausgaben nach Berichtsmonaten und Bundesländern (isoliert und kumuliert) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Tabelle 6.1 Methoden der Bedarfsfeststellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Tabelle 6.2 Bedeutung verschiedener Aufgaben aus Sicht der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter . . . . . . . . . . . . . . . 65 Tabelle 6.3 Differenzierung im Vorgehen der Begleitung der Jugendlichen hinsichtlich Geschlecht oder Migrationshintergrund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Tabelle 6.4 Von den Schülerinnen und Schülern benannte Gesprächsthemen zwischen ihnen und ihren Begleitpersonen . . . . 68 Tabelle 6.5 Erwartungen der Jugendlichen in Bezug auf die Unterstützung durch die Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Tabelle 6.6 Formen der Unterstützung der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter durch die Schule . . . . . . . . 70 Tabelle 6.7 Schulleitungen zur Teilnahmehäufigkeit der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter an schulischen Veranstaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Tabelle 6.8 Möglichkeiten der Elternanbindung in der Berufseinstiegsbegleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Tabelle 6.9 Kooperationspartner laut BA (2008) nach Themenbereich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Tabelle 6.10 Intensität der Zusammenarbeit im Jahr 2009 . . . . . . . . . 74 Tabelle 6.11 Bewertung der Qualität der Zusammenarbeit mit Schulen und Agenturen für Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Tabelle 6.12 Qualität der Zusammenarbeit mit Dritten aus Sicht der Träger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Tabelle 6.13 Statistikaufwand für die Berufsberaterinnen und -berater sowie für die Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Tabelle 6.14 Unterstützungsangebote der Träger für die eigenen Fachkräfte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Tabelle 6.15 Befragungen zur Qualitätssicherung . . . . . . . . . . . . . . . 84 Tabelle 6.16 Verbesserungen aus Sicht der Schülerinnen und Schüler 84 Tabelle 6.17 Verbesserungen aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer . . 85 Tabelle 6.18 Akzeptanz der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter aus Sicht der Schulleitungen . . . . . . . . . . . . . 87 Tabelle 6.19 Akzeptanz der Berufseinstiegsbegleitung auf Seiten der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler . . . . . . . . 88 Tabelle 6.20 Wahrgenommene Akzeptanz der Berufseinstiegsbegleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Tabelle 6.21 Einschätzung der Arbeit der Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Tabelle 6.22 Bewertung einzelner Aussagen durch Fachkräfte und Träger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
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