LV Handbuch 3 u 4 1.6
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109 Lehrveranstaltungshandbuch<br />
714BPD4SA1<br />
Sportbiologische und trainingswissenschaftliche Grundlagen<br />
PD-4A<br />
Inhalt der Lehrveranstaltung<br />
Einleitende Fragestellungen<br />
Welche sportbiologischen und trainingswissenschaftlichen Grundlagen sind elementar für den<br />
Bewegung und Sport-Unterricht?<br />
Welche Bausteine für den aktiven und passiven Bewegungsapparat sind essentiell für den Bewegung<br />
und Sport-Unterricht?<br />
Welche präventiven Haltungsmaßnahmen können durch funktionelle Übungen gesetzt wer -den?<br />
Welchen konditionellen und koordinativen Grundlagen sind in den Bereichen Schwimmen, Ausdauer,<br />
Ballspiele, Haltung und Tanz zu vermitteln?<br />
Welche Sicherheitsmaßnahmen sind im Sportunterricht entwicklungsgemäß zu setzen?<br />
Professionalisierungsabsicht/Teilkompetenzen/thematischer Umfang<br />
Im Rahmen der Lehrveranstaltung werden die zentralen sportbiologischen und trainingswis -<br />
senschaftlichen Grundlagen für den Bewegung und Sport-Unterricht vermittelt und erarbeitet. Die<br />
Lehrveran-staltung vermittelt trainingswissenschaftlich gestützte Anregungen zur Planung und Durchführung<br />
sicherer, entwicklungsgemäß ausgerichteter Sportstunden.<br />
Unbetreutes Selbststudium<br />
Die StudentInnen bereiten sich mittels Literaturrecherchen auf die Lehrveranstaltungen vor,<br />
reflektieren die besprochenen Inhalte, die Sie in der Gruppe zu gewählten Themenschwer-punkten<br />
erarbeiten und präsentieren.<br />
Anforderungen für einen erfolgreichen Abschluss<br />
Die StudentInnen beteiligen sich aktiv an den Lehrveranstaltungen und präsentieren in Gruppen einen<br />
gewählten theoretischen Themenschwerpunkt.<br />
Literatur und Medien:<br />
Meinel, K., & Schnabl, G. (2007). Bewegungslehre- Sportmotorik. Abriss einer Theorie der sportlichen<br />
Motorik unter pädagogischem Aspekt. (11. Aufl.). Berlin: Sport-Verlag-Berlin.<br />
Schnabel, G., Harre, H.-D., & Krug, J. (2011). Trainingslehre - Trainingswissenschaft. Leis-tung-<br />
Training-Wettkampf. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.<br />
Wieneke, & J. Bietz (Hrsg). Band & Basiswissen. Didaktik des Bewegungs - und Sportunterrichts.<br />
Baltmannsweiler: Schneider Verlag.<br />
Weineck, J. (2010). Optimales Training. Leistungsphysiologische Trainingslehre unter besonderer<br />
Berücksichtigung des Kindes- und Jugendtrainings. (16. Aufl.). Balingen: Spitter-Verlag.<br />
Ergänzende Literatur wird in der Lehrveranstaltung mitgeteilt.<br />
Version 1.5 (Oktober 2016)
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