LV Handbuch 3 u 4 1.6

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Lehrveranstaltungshandbuch 62 713BBS2UA3 Eislauf BS-2A Inhalt der Lehrveranstaltung Einleitende Fragestellungen Welche vielfältigen, motivierenden und altersadäquaten Spiel - und Übungsformen eignen sich zur Förderung eislaufspezifischer Fertigkeiten (Bremsarten, Vorwärts - und Rückwärtslaufen, beidseitiges Übersteigen im Vorwärtslauf) und Fähigkeiten? Welche Vorkehrungen, Vorbereitungen und Sicherheitsaspekte sind für den Eislaufunterricht im Primarstufenbereich zu beachten? Welche rechtlichen und organisatorischen Grundlagen sind im Kontext des Eislaufunterrichts zu berücksichtigen? Professionalisierungsabsicht/Teilkompetenzen/thematischer Umfang Im Rahmen der Lehrveranstaltung lernen Sie ein breites Methodenrepertoire und vielfältige Organisationsformen zum motivierenden, kindgerechten und differenzsensiblen Erlernen des Eislaufs kennen und umsetzen. Ziel dieser Eislaufeinheiten ist die Verbesserung des Eigenkönnens und ebenso die praktisch-methodische Umsetzung zu ausgewählten Themengebieten zu den verschiedenen Techniken des Eislaufs in Form von Lehrauftritten. Das theoretische Wissen zu den eislaufspezifischen Fertigkeiten und Fähigkeiten, zu den Sicherheitsaspekten, zu den rechtlichen und organisatorischen Grundlagen des Eislaufs sollen in die Konzeption der Stundenvorbereitung einfließen. Die Lehrveranstaltung bietet Ihnen Tipps für die Konzeption von Stundenbildern im Eislauf. Unbetreutes Selbststudium Sie erarbeiten zu einem selbstgewählten Thema im Bereich Eislauf ein Stundenbild inklusive Lehrauftritt, das den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen von Schüler/innen gerecht wird. Anforderungen für einen erfolgreichen Abschluss Sie beteiligen sich aktiv an den Eislaufeinheiten, präsentieren Ihre Lehrauftritte zu den Techniken des Eislaufs. Zudem sind bei der Erstellung der Stundenbilder inhaltliche und formale Kriterien der Schulpraktischen Ausbildung zu beachten. Literatur und Medien: BMUKK(2011). Servicestelle Wintersportwochen. Erlass zu Wintersportwochen. Aschenbrenner-Ratzenhofer, Herta (1991). Eislaufen lernen, aber richtig! Grundstufe 1 und 2. Wien: BMUKK Eislaufen lernen. Eislaufen aber richtig. Eislaufgrundschule mit 10 Stundenbildern. In: www.bewegung.ac.at (abgerufen am 10. 01.2016) Ergänzende Literatur wird in der Lehrveranstaltung mitgeteilt. Version <strong>1.6</strong> (Oktober. 2016)
63 Lehrveranstaltungshandbuch <strong>LV</strong>-Art ECTS-AB SWSt UEs Organisationsform Anwesenheit (Präsenz) UE 0,50 0,25 Übung 75% Version 1.5 (Oktober 2016)
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