LV Handbuch 3 u 4 1.6
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23 Lehrveranstaltungshandbuch<br />
714BBG4SA6<br />
Mehrsprachigkeit im Bildungskontext<br />
BG-4A<br />
Inhalt der Lehrveranstaltung<br />
Einleitende Fragestellungen<br />
Inwiefern sind Aspekte der Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in den österreichischen<br />
Primarstufencurricula verankert?<br />
Welche bildungs-politischen Rahmenbedingungen sind in Österreich für den Unterricht<br />
mehrsprachiger Primarstufenkinder zu finden?<br />
Inwiefern sind die österreichischen Bedingungen mit den europäischen bzw. internationalen<br />
vergleichbar?<br />
Welche Programme/Konzepte des Sprachunterrichts mit Fokus auf Mehrsprachigkeit sind in<br />
Österreich implementiert und werden umgesetzt?<br />
Welche davon sind im internationalen Kontext zu finden und welche Unterschiede lassen sich<br />
feststellen?<br />
Professionalisierungsabsicht/Teilkompetenzen/thematischer Umfang<br />
Die StudentInnen<br />
...kennen die Aspekte der Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in den österreichischen<br />
Primarstufencurricula.<br />
...wissen um die bildungs-politischen Rahmenbedingungen in Österreich für den Unterricht<br />
mehrsprachiger Primarstufenschulkinder.<br />
...können österreichische Bedingungen mit den europäischen bzw. internationalen (grundsätzlich)<br />
vergleichen und Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten feststellen und diese in Verbindung mit dem<br />
jeweiligen bildungspolitischen Programmen setzen.<br />
...kenne wesentliche Programme/Konzepte des Sprachunterrichts mit Fokus auf Mehrsprachigkeit, die<br />
in Österreich implementiert und umgesetzt werden.<br />
Unbetreutes Selbststudium<br />
Literaturrecherche<br />
Referate<br />
Anforderungen für einen erfolgreichen Abschluss<br />
Aktive Beteiligung am Seminar<br />
Referat<br />
Literatur und Medien:<br />
Die Basisliteratur (wie auch andere für die Lehrveranstaltung relevante Materialien) werden je nach<br />
Schwerpunktsetzung zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.<br />
Ergänzende Literatur wird in der Lehrveranstaltung mitgeteilt.<br />
Version 1.5 (Oktober 2016)
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