LV Handbuch 3 u 4 1.6
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Lehrveranstaltungshandbuch<br />
60<br />
713BBS2UA2<br />
BS-2A<br />
Wintersportausbildung - Theoretische Grundlagen und praktische Übungen<br />
Inhalt der Lehrveranstaltung<br />
Einleitende Fragestellungen<br />
Wie ist der österreichische Schilehrplan aufgebaut und wie können diese Inhalte altersadäquat,<br />
spielerisch und motivierend umgesetzt werden.<br />
Welche FIS-Regeln bilden die Basis für einen sicheren und möglichst gefahrlosen Schiunterricht?<br />
Welche rechtlichen und organisatorischen Grundlagen sowie Sicherheitsaspekte gilt es im Kontext<br />
der Wintersportarten alpines Schifahren und Eislauf zu beachten?<br />
Welche Übungs- und Spielformen eignen sich in besonderer Weise für das Erlernen schispezifischer<br />
Fertigkeiten und Fähigkeiten unter Berücksichtigung differenzsensibler Aspekte?<br />
Welche Schneespiele bieten Möglichkeiten zur Förderung vielseitiger motorischer, sozialer,<br />
kognitiver und kreativer Fertigkeiten und Fähigkeiten?<br />
Professionalisierungsabsicht/Teilkompetenzen/thematischer Umfang<br />
Im Rahmen der Lehrveranstaltung lernen Sie ein breites Methodenrepertoire und vielfältige<br />
Organisationsformen zum Erlernen des alpinen Schifahrens kennen und anwenden. Ziel dieser<br />
Wintersportausbildung ist sowohl die Verbesserung des Eigenkönnens als auch die praktischmethodische<br />
Umsetzung des österreichischen Schilehrplans zu ausgewählten Themengebieten in Form<br />
von Lehrauftritten. Theoretische Grundlagen zum Wintersport, wie FIS-Regeln, Sicherheitsaspekte,<br />
rechtliche und organisatorische Grundlagen sowie der österreichische Schilehrplan werden erarbeitet<br />
und der Zielgruppe entsprechend präsentiert. Die Lehrveranstaltung bietet Ihnen Tipps für die<br />
Erstellung von Unterrichtskonzepten i n den Bereichen alpines Schifahren und Spiele im Schnee.<br />
Unbetreutes Selbststudium<br />
Sie erarbeiten zu einem selbstgewählten Thema in den Bereichen Schifahren und Schneespiele ein<br />
Stundenbild inklusive Lehrauftritt, das den heterogenen Lernvoraussetzungen von Schüler/innen<br />
gerecht wird. Bezüglich der theoretischen Grundlagen für den Wintersport ist eine Präsentation<br />
vorzubereiten und umzusetzen.<br />
Anforderungen für einen erfolgreichen Abschluss<br />
Sie beteiligen sich aktiv an der Wintersportausbildung, präsentieren Ihre erarbeiteten Lehrauftritte zu<br />
den Techniken des Schifahrens, zu den Schneespielen und zu den theoretischen Grundlagen des<br />
Wintersports. Zudem sind bei der Erstellung der Stundenbilder inhaltliche und formale Kriterien der<br />
Schulpraktischen Ausbildung zu berücksichtigen.<br />
Literatur und Medien:<br />
Roschinksy, J. (2004). Schifahren mit Kindern. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.<br />
Hollinek, R. (2007). Snowsport Austria. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.<br />
BMUKK(2011). Servicestelle Wintersportwochen. Erlass zu Wintersportwochen.<br />
Ergänzende Literatur wird in der Lehrveranstaltung mitgeteilt.<br />
Version <strong>1.6</strong> (Oktober. 2016)
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