LV Handbuch 3 u 4 1.6

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Lehrveranstaltungshandbuch 116 714BPD4UA6 Tanz PD-4A Inhalt der Lehrveranstaltung Einleitende Fragestellungen Welche einfachen, kindgerechten Tänze eignen sich im Bewegung und Sport-Unterricht in der Elementar- und Primarpädagogik? Welche Basisschritte eignen sich für einen motivierenden, di fferenzsensiblen und altersgemäßen Bewegung und Sport-Unterricht? Wie werden Aerobic-Basisschritte im 32er Bogen erarbeitet? Welche Cueing-Methoden eignen sich für den Tanzunterricht? Welche spielerischen und motivierenden Übungen eignen sich im Besonderen zur Rhythmusschulung? Professionalisierungsabsicht/Teilkompetenzen/thematischer Umfang Im Rahmen der Lehrveranstaltung lernen Sie zahlreiche Übungen und Organisationsformen zur Rhythmusschulung, zu Aerobic und Tanz kennen und altersadäquat, motivierend und differenzsensibel umzusetzen. Anhand zahlreicher Best-Practice-Beispiele und bewährten Praxisbausteinen erfahren Sie, wie Sie motivierende Aerobic- und Tanzsequenzen gestalten können. Im Kontext dieser Lehrveranstaltung werden Sie befähigt, einfache Choreografien auf Grundlage erarbeiteter Basisschritte zu kreieren und umzusetzen. Auf Grundlage dieser theoretischen Basis werden Sie befähigt, nach differenzsensiblen Kriterien sowie nach methodisch-didaktischen Grundsätzen Stundenplanungen zu erstellen. Diese Lehrveranstaltung bietet Ihnen zahlreiche Tipps zur Planung motivierender und freudbetonter Tanzstunden. Unbetreutes Selbststudium Sie gestalten zu einem selbstgewählten Lied eine kindgerechte Choreografie. Zudem erstellen Sie ein Stundenbild und setzen dieses in der Übungsgruppe um. Anforderungen für einen erfolgreichen Abschluss Sie beteiligen sich aktiv an den Lehrveranstaltungen und präsentieren Ihre selbst erarbeiteten und erprobten Choreografien in der Übungsgruppe. Literatur und Medien: Frege, J. (2005). Kreativer Kindertanz. Grundlagen, Methodik, Ziele. (7. Aufl.). Berlin: Meyer & Meyer Verlag. Slomka, G. et al. (2015). Das neue Aerobic-Training. Aachen: Meyer & Meyer Verlag. Zimmer, R. (2002). Spielformen des Tanzens: Vom Kindertanz bis zum Rock´n Roll. (3. Aufl.). Dortmund: Verlag Modernes Lernen. Ergänzende Literatur wird in der Lehrveranstaltung mitgeteilt. Version <strong>1.6</strong> (Oktober. 2016)
117 Lehrveranstaltungshandbuch <strong>LV</strong>-Art ECTS-AB SWSt UEs Organisationsform Anwesenheit (Präsenz) UE 0,50 0,50 Übung 75% Version 1.5 (Oktober 2016)
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