LV Handbuch 3 u 4 1.6

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Lehrveranstaltungshandbuch 70 Copyright: Claudia Haas Basislehrgang Fertigkeiten I - Sozialisierungsebene I / Basislehrgang Fertigkeiten II - Individualisierungsebene BW-2 fortgeführtes Modul Version <strong>1.6</strong> (Oktober. 2016)
71 Lehrveranstaltungshandbuch 713BBE2U01 Bildnerische Erziehung BF IV BW-2 Inhalt der Lehrveranstaltung Einleitende Fragestellungen Was sind die wichtigsten Gestaltungs- und Erfahrungsbereiche im Fach Bildnerische Erziehung? Wie finde ich kindgemäße Themen aus dem Bereich der „Grafischen Gestaltung“? Wie kann ich grafische Techniken (mit Bleistift, Tinte, Tusche, Kohle, Sgraffito, Zuckerkreide oder grafische Reißtechniken) im Unterricht der Primarstufe unter Berücksichtigung individueller Schwierigkeitsgrade vermitteln? Wie finde ich zu grafischen Techniken kindgemäße Themen und wie kann ich diese kreativ im Unterricht umsetzen? Professionalisierungsabsicht/Teilkompetenzen/thematischer Umfang Das Zeichnen gilt als unmittelbarstes Ausdrucksmittel für Kinder. Kreativität unter dem Thema "Zeichnen - Grafische Gestaltung" steht im Fokus dieser Lehrveranstaltung. Im Rahmen der Lehrveranstaltung werden folgende grafische Techniken vermittelt und an kindgemäßen Unterrichtsmodellen erprobt: Zeichnen mit Füllfeder, Bleistiftzeichnung, Kreide auf Tonpapier, Zuckerkreide, Rötel- und Sepiazeichnungen, Zeichenkohle, Papierreißen, Scherenschnitt und Schattenspiel, Spaltschnitt, Prägearbeit auf Folie, Fadengrafik, Filzstift und Tintenradierung. Es werden praktische Anregungen gegeben, wie es gelingen kann Primarstufenkinder zu einer bestimmten Gestaltungsaufgabe zu motivieren und wie Kinder spielerisch und kreativ an Aufgaben herangeführt werden können. Diese Lehrveranstaltung wird als (praktische) Vertiefung und Festigung der Lehr - und Lerninhalte aus BWI und BW II verstanden. Unbetreutes Selbststudium Durch Literaturrecherche differenzierte und Wahrnehmungs - und Ausdrucksfähigkeit entwickeln und schriftliche Präsentationsformen durchführen. Eigene organisatorische Überlegungen zur Unterrichtsvorbereitung und zur Durchführung erarbeiten, dadurch die eigene Kreativität entdecken und entwickeln. Arbeitsaufträge, die unmittelbar mit den durchgenommenen Inha lten der Lehrveranstaltung und der schulpraktischen Ausbildung in Verbindung stehen. Anforderungen für einen erfolgreichen Abschluss Sie beteiligen sich aktiv an der Lehrveranstaltung. Präsentation und Vorlage praktischer Arbeiten, welche im Rahmen der Lehrveranstaltung entstanden sind. Modelle der Unterrichtsgestaltung erarbeiten. Dokumentation einer eigenen Arbeit. Version 1.5 (Oktober 2016)
Seite 1 und 2:
LV-Handbuch Studium Primarpädagogi
Seite 3 und 4:
1 Lehrveranstaltungshandbuch Vorwor
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3 Lehrveranstaltungshandbuch Orient
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5 Lehrveranstaltungshandbuch 713BBG
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Seite 13 und 14:
11 Lehrveranstaltungshandbuch 713BB
Seite 15 und 16:
13 Lehrveranstaltungshandbuch CC-BY
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15 Lehrveranstaltungshandbuch LV-Ar
Seite 19 und 20:
17 Lehrveranstaltungshandbuch LV-Ar
Seite 21 und 22: 19 Lehrveranstaltungshandbuch Liter
Seite 23 und 24: 21 Lehrveranstaltungshandbuch 714BB
Seite 31 und 32: 29 Lehrveranstaltungshandbuch CC-BY
Seite 41 und 42: 39 Lehrveranstaltungshandbuch • B
Seite 45 und 46: 43 Lehrveranstaltungshandbuch 713BM
Seite 53 und 54: 51 Lehrveranstaltungshandbuch 713BS
Seite 57 und 58: 55 Lehrveranstaltungshandbuch 713BE
Seite 59 und 60: 57 Lehrveranstaltungshandbuch LV-Ar
Seite 67 und 68: 65 Lehrveranstaltungshandbuch Hild
Seite 71: 69 Lehrveranstaltungshandbuch Liter
Seite 75 und 76: 73 Lehrveranstaltungshandbuch 713BW
Seite 95 und 96: 93 Lehrveranstaltungshandbuch 714BP
Seite 97 und 98: 95 Lehrveranstaltungshandbuch 714BP
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Seite 105 und 106: 103 Lehrveranstaltungshandbuch Lin
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Seite 121 und 122: 119 Lehrveranstaltungshandbuch CC-B
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121 Lehrveranstaltungshandbuch Lite
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123 Lehrveranstaltungshandbuch 714B
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129 Lehrveranstaltungshandbuch CC-B
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141 Lehrveranstaltungshandbuch Go I
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143 Lehrveranstaltungshandbuch LV-A
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153 Lehrveranstaltungshandbuch CC-B
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155 Lehrveranstaltungshandbuch Akti
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