Fremdsprache Deutsch Europäisch - DaF Netzwerk

II. Internationale Konferenz des DaF-Netzwerks
Im semantischen Differential oder Polaritätsprofil zur deutschen Sprache wurden die
Befragten darum gebeten, ihre Meinungen zwischen kategorial bestimmten Attributen anzugeben.
Dazu wurden bipolare Adjektivpaare verwendet, wie zum Beispiel hübsch versus
hässlich, nützlich versus nutzlos. Auf einer 7-stufigen Bewertungsskala sollten die Befragten
ankreuzen, welche Charakteristika ihrer Meinung nach am ehesten zutreffen (4 entspricht
dabei dem Mittelwert). Auf diese Weise lassen sich relativ einfach Eigenschaftsprofile im
Sinne von charakteristischen Merkmalsmustern für Gruppen, Sprachen u.a. ermitteln.
Im Folgenden sind die Ergebnisse der Schüler in Bezug auf die deutsche Sprache dargestellt:
Graphik 3: Semantisches Differential in Bezug auf die deutsche Sprache (Schüler)
Es lässt sich feststellen, dass das Eigenschaftsprofil relativ neutral ist, das heißt, dass sich keine
markanten Eigenschaften herauskristallisieren. Die meisten Durchschnittswerte befinden sich
im Mittelfeld (4) - mit einer großen Ausnahme, nämlich schwierig.
Uns interessierte, ob und wie sich die Meinungen der Schüler von denen der Lehrer, Eltern
und Angestellten unterscheiden: Anhang der folgenden Graphik wurden diese Ergebnisse
zusammengefasst:
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