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cultura 23 maio 06.pmd - Centro de Estudos Africanos da ...

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Nas irman<strong>da</strong><strong>de</strong>s, um dos princípios era a liber<strong>da</strong><strong>de</strong> conquista<strong>da</strong>pela compra <strong>da</strong> carta <strong>de</strong> alforria, o que era feito <strong>de</strong> forma comunitária.Consi<strong>de</strong>rando a leitura do texto:Nos primórdios do cristianismo, a pregação do Evangelho<strong>de</strong>veria reunir todos os povos. O espírito <strong>da</strong> doutrina era o <strong>de</strong>superação <strong>da</strong>s diferenças. Que tal nos inspirarmos nessa práticapara uma ativi<strong>da</strong><strong>de</strong> que reúna os mais diferentes representantes<strong>da</strong>s diversas religiões na locali<strong>da</strong><strong>de</strong> on<strong>de</strong> você mora? Faça um levantamento<strong>da</strong>s religiões que existem em sua ci<strong>da</strong><strong>de</strong>. Elabore cartazes,frases para afixar em murais, cartazes com cores simbólicas,prepare comi<strong>da</strong>s representativas. Organize, com seus colegas, umareunião ecumênica. Convi<strong>de</strong> os sacerdotes e lí<strong>de</strong>res <strong>da</strong>s diversasmanifestações religiosas.Comece a levantar perguntas, entre seus colegas, para seremdirigi<strong>da</strong>s aos convi<strong>da</strong>dos. Uma sugestão é começar pela idéia <strong>de</strong>Deus em ca<strong>da</strong> uma <strong>da</strong>s religiões.O capítulo teve como objetivo incrementar o repertóriopara uma reflexão sobre a temática <strong>da</strong>s religiões afro-brasileiras.Trazer o repertório religioso para <strong>de</strong>ntro do ambiente escolarnão implica em dogmatização haja vista as escolas públicas seremlaicas. Mas é ou não importante a garantia do direito <strong>de</strong>ssasreligiões a estarem presentes como referência <strong>de</strong>ntro do panoramareligioso que existe no país? A abor<strong>da</strong>gem respeitosa <strong>de</strong>vetrabalhar formas <strong>de</strong> superação, <strong>da</strong> segregação, <strong>da</strong> perseguição,<strong>da</strong> con<strong>de</strong>nação sofri<strong>da</strong> em tempos pra lá <strong>de</strong> opressores.66 De olho na Cultura

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