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da sabedoria. Por isso, a palavra, índice do saber, não se petrificanum depósito ou arquivo imóvel, mas é concebida cineticamente.Como tal, a palavra ecoa na corporeidade, ressoando comovoz cantante e dançante, numa relação expressiva que se faz entreos vivos, os ancestrais e os que ainda vão nascer.Nos congados a adequação dos gestos e do canto é fundamental:há cantos específicos para caminhadas, levantamento demastros, saudações, evocações, cruzamentos, passagens de portase interseções. É assim, para cada situação, pois a eficácia da palavrae seu poder de realização gestual dependem da propriedade desua execução. Daí a natureza divina da voz e o poder sobrenaturaldo corpo nas religiões afro-brasileiras ressoarem a africanidade.A partir das informações do texto, notamos que um traçomarcante herdado da cultura africana, no Brasil, é a forma de compreender,representar e interpretar a vida – o estar no mundo – apartir de uma íntima e harmônica interação entre corpo, som, falae gesto, na qual esses elementos estabelecem uma relação decomplementaridade. É nesse contexto que devemos compreendera noção de performance que permeia o texto.Roda de compreensão:Pense em outras manifestações religiosas e culturais em que osgestos corporais constituam aspecto fundamental. Talvez em seucurso ou entidade haja pessoas de várias regiões que podem trocaridéias sobre isso.Identifique, através de pesquisa, um ponto do território brasileiroonde a presença negra seja pouco conhecida e divulgadaoficialmente. Procure conhecer a realidade do norte ao sul do paísno que se refere às manifestações religiosas e/ou culturais negrasou com forte influência negra e perceba como a tradição oral e osgestos corporais estão intimamente imbricados.Busque compreender como as relações entre corporalidadee oralidade foram e são uma forma inteligente que comunidadesnegras utilizaram para manter seus conhecimentos, sua cultura esua ancestralidade. Procure obter mais informações sobre o tema.Você pode utilizar como ponto de partida para sua pesquisa:De olho na Cultura 95
1. O Cacumbi, manifestação da região sul do país, típica doEstado de Santa Catarina; Toque de Orocongo, Fandangoem Porto Alegre;2. As Congadas, Samba e Samba de Roda, Jongo na regiãosudeste;3. O Maracatu em Pernambuco; A Lavagem do Bonfim, naBahia;4. O Carimbó e o Lelê na Paraíba, o Bumba-Meu-Boi e o Reggaeno Maranhão e na região norte.5. O carnaval. Qual a importância da cultura negra para ocarnaval? Como ele é comemorado em nosso país? Quetipos de manifestações negras podem ser encontradas nocarnaval, nas diversas regiões do Brasil?Cultura carnavalescaPara compreender a importância da cultura negra no carnaval,desenvolva a pesquisa a seguir:1. Faça um estudo comparado entre as escolas de samba (naregião sul e sudeste) e os blocos afro, os afoxés e trioselétricos, no Norte e Nordeste;1.1 Destaque as diferenças entre as formas de comemoraçãono ambiente rural e urbano;1.2 Investigue como se dá a representação feminina emasculina nessas manifestações.2. Mobilize a roda de compreensão no tempo e no espaçobrasileiro. Organize uma cartilha a partir de sua pesquisae envie uma cópia para entidade(s) negra(s) e/ou paracentros de cultura da sua cidade ou do seu estado.3. Qual a importância das manifestações culturais negras queforam preservadas?96 De olho na Cultura
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