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Bildnerisches und Technisches Gestalten - Lehrplanforschung
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Abb. 1 Lehrplanvergleiche in der SchweizJahr 1998 2000 2001 2004 2005 2005 2005 2005Thema Lehrplantypen Leitbilder Globales Lernen Erstsprache Fremdsprachen NaturwissenschaftenMathematik WerkenInteresse Gemeinsame Merkmaledes Wandelsder LehrpläneEntwicklung einesInstrumentariumszur Erfassung überfachlicherKompetenzenVerankerung desGlobalen Lernensim FB Mensch undUmwelt auf der SekundarstufeIIdentifikation der Übereinstimmung / Divergenz der Lehrplaninhalte imHinblick auf die Entwicklung von Schweizerischen BildungsstandardsEntwicklung einesstrukturorientiertenInstrumentesfür die Förderdiagnostikim WerkenErgebnis Zunahme der Regelungsdichtebeigleichzeitiger Abnahmeder StoffmengeIndikatorensystemzur Erfassung überfachlicherKompetenzenGrundlagen fürglobales sind inden Lehrplänenvorhanden.Grosse inhaltliche Übereinstimmung bei gleichzeitig grosser Verschiedenheitder Terminologie, des Aufbaus der Lehrpläne, der Verbindlichkeit derZiele, der SchulstrukturenUnterschiede in derGewichtung vonArbeitshaltung, Gestaltungund HandwerkLehrpläne ZH 1960/91AG 1972/89SG 1982/96FR 1977/93LU 1970/93BL 1975/90TI 1959/87Zum Zeitpunkt derUntersuchung aktuelleLehrplänealler KantoneZum Zeitpunkt derUntersuchung aktuelleLehrpläneder Kantone AG,BE, GR, LU, SG, ZHZum Zeitpunkt der Untersuchung aktuelle Lehrpläne aller Kantone (einzelneAusnahmen)ZH, SO, MünchnerLehrplan für geistigBehinderte; ZürcherLehrplan fürKinder mit geistigerBehinderungInstitution NFP 33 Universität Zürich Stiftung Bildungund EntwicklungEDK Diplomarbeit HFHMPGBAutorin /AutorAnna-Verena Fries Urs Grob; KatharinaMaag MerkiRuth Feller-Laenzlinger;Verena HoferBrigitte Bättig Barbara Ruf Barbara Slovak Robbert Smit Thomas Peter15