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Evaluación diagnóstica de las competencias desarrolladas ... - Ifodes

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La Secundaria General No. 7, cuenta con 1368 alumnos, 12 grupos <strong>de</strong><br />

tercer grado, seis en el turno matutino con 206 alumnos y seis en el turno<br />

vespertino con 199 inscritos en el ciclo escolar 2011-2012.<br />

Se utilizó el muestreo probabilístico, para este tipo <strong>de</strong> investigación, ya que<br />

argumenta “que cada elemento tiene la probabilidad <strong>de</strong> tomar parte <strong>de</strong> la muestra.<br />

De este modo se da a todos los miembros <strong>de</strong> la población o universo la misma<br />

oportunidad <strong>de</strong> ser seleccionados como integrantes <strong>de</strong> la muestra.” Gento (2004:<br />

107)<br />

El cuestionario se aplicó en el mes <strong>de</strong> Octubre <strong>de</strong>l 2011, a alumnos <strong>de</strong><br />

tercer grado, cuya edad fluctúa entre 14 y 15 años <strong>de</strong> edad, se aplicó dicho<br />

instrumento a 3 grupos <strong>de</strong> tercer grado, tomando veinte alumnos <strong>de</strong> cada grupo.<br />

Tanto <strong>de</strong>l turno matutino como <strong>de</strong>l turno vespertino, en igual medida.<br />

Los datos puros, se capturaron en una base <strong>de</strong> datos en programa Excel,<br />

<strong>de</strong>spués el porcentaje se procesó por el programa para <strong>las</strong> Ciencias Sociales<br />

(SPSS), para obtener la información en tab<strong>las</strong> con porcentajes <strong>de</strong> datos generales<br />

y variables, graficando <strong>de</strong>spués los resultados en Excel.<br />

Por lo tanto, el diseño <strong>de</strong> investigación. Se ejecutó en un tiempo más o<br />

menos razonable, tal como se hizo la calendarización en la etapa que tardó esta<br />

investigación, y los resultados se pue<strong>de</strong>n observar en el capítulo <strong>de</strong> resultados.<br />

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