Evaluación diagnóstica de las competencias desarrolladas ... - Ifodes

5.1.8 Evaluación de la habilidad considerada con más dominio.
Gráfica No. 9 Área de más dominio.
Áreas del Idioma Ingles con Mayor Dominio por parte de Alumnos Encuestados
En esta gráfica el 45.5 % de los alumnos encuestados contestaron que el dominio
es auditivo (escuchar), 25% leer, 17% hablar y un 12% en escribir.
En esta gráfica hay una desproporción de porcentaje entre lo que hablan
17% y escuchan 45% los alumnos, leen poco 25% y muy bajo el porcentaje de
escritura 12% siendo que la normatividad nos dice: “El Programa de la Reforma,
de Educación Básica en el perfil de egreso basado en competencias de 2006, dice
que el alumno al egresar debe utilizar el lenguaje oral y escrito con claridad y
fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. (Plan de
Estudios 2006, a): 6).
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