Evaluación diagnóstica de las competencias desarrolladas ... - Ifodes

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El instrumento que se usó para recabar la información con alumnos, fue cuestionario y se aplicó a una muestra representativa de 200 alumnos, que corresponde al universo de estudiantes de secundarias de la ciudad de Hermosillo, Sonora el cual, se encuentra al final en el apartado de los anexos. Cabe mencionar, que dicho instrumento, se tuvo que elaborar, considerando las expectativas, que marca el Plan de estudio, para nivel básico, considerando el nivel de importancia y dominio, de las cuatro habilidades básicas a desarrollar en el dominio de lengua extranjera, como son comprensión lectora, comprensión oral, comprensión escrita y comprensión auditiva, ya que no existía dicho instrumento. En la primera gráfica, nos muestra el porcentaje relacionado a los datos generales de los alumnos como son edad, sexo, promedio general, tiempo dedicado al estudio, si la clase de inglés es suficiente para aprenderlo. 5.1 Datos generales: Escuela y alumnos encuestados Gráfica 1. Alumnos encuestados. Fuente: Cuestionario para alumnos. Rojas (2012). De las tres secundarias encuestadas, corresponde un 60% a la Secundaria General. No. 7, un 27. 5 % Secundaria Técnica No.12 y un 12.5% la Secundaria técnica No.31. Escuela Secundaria Técnica 12 27% Escuela Secundaria 31 13% Escuela Secundaria General No. 7 60% 79
5.1.1 Edad 200 150 100 50 0 14 años 79% Gráfica 2. Edad 13 años 1% Fuente: Cuestionario para alumnos. Rojas (2012). 1 .5 3 1.5 155 77.5 El porcentaje más alto de 77% fue de edad 14 años, 19.5% de 15 años de edad, y un mínimo de 1.3% corresponde a 13 años. 15 años 20% 39 19.5 0 13 14 15 16 Frecuencia de Alumnos Porcentaje 2 1.0 80
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