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Javier Echeverría EUCARISTÍA Y VIDA CRISTIANA gren poco a poco aprender a acabar bien las cosas, sin pre- tender que las realicen perfectamente y enseguida; renovando esa confianza cada vez que se equivocan, cuando sufren un traspiés en el estudio o en la relación con los demás. Obra de amor a los hijos. Para pensar en ellos, para estu- diar sus gestos y sus reacciones, sus palabras y sus preferen- cias, y disponerse así a comprenderlos, a descubrir sus verda- deros problemas y orientarles hacia la solución oportuna. Para perdonarles cuando desobedezcan o se muestren algo rebeldes. Para insistir con afecto y con la energía necesaria (que es muestra de verdadero amor), cuando observan que no se corrigen, imitando también en esto al Padre de todos (cfr. Hb 12, 5-12). Para dedicarles el tiempo que necesitan, con frecuencia más del que nos parece. «Dejad que los niños se acerquen a mí» (Me 10, 14). Je- sús dijo estas palabras a los Apóstoles, cuando rechazaron a varios pequefiuelos que le llevaban para que los bendijera. Las dirige a todos los cristianos; por eso ha querido que fue- ran recogidas en el Evangelio, «...porque de éstos —los que son como niños— es el Reino de Dios» (ibid.}. Quizá los dis- cípulos pensaban que el Maestro no debía perder tiempo con esas criaturas, que convenía ocuparse de asuntos más impor- tantes. Jesús aprovecha una vez más para poner las cosas en su si- tio, y atribuye «a los que son como niños» el premio que ha preparado a los pobres de espíritu y a los perseguidos por causa de la justicia, en la primera y en la última de las Biena- venturanzas, como para puntualizar que todos los demás pre- mios anunciados en ese Sermón (ver a Dios, ser consolados, ser saciados, poseer la tierra, ser llamados hijos de Dios) les corresponden también. Jesús enseña que todo el secreto con- siste en hacerse niños, en tener sus disposiciones de fe, de confianza indiscutida, de abandono radical, de ilusión constante, de sencilla sinceridad. Y remacha: «Quien no reciba el 141
Javier Echeverría EUCARISTÍA Y VIDA CRISTIANA Reino de Dios como un niño, no entrará en él» (Me. 10, 15). Hay, pues, que volverse pequeños; pero no en la discreción y en el juicio, sino en la malicia y en el engaño. Al Maestro no le im- portaba estar con los niños y a nosotros no nos ha de importar tampoco estar con ellos y dedicarles tiempo, porque así apren- deremos de nuevo la sencillez sincera, la piedad profunda, la rectitud inocente, la confianza segura y el abandono feliz. Desde el Sagrario, Jesús continúa invitándonos, a entre- garnos indefensos a la Voluntad del Padre y a la utilidad humana y sobrenatural de nuestros hermanos. El Verbo que todo lo ha creado, en la Hostia y en el Cáliz se deja llevar de acá para allá, se deja partir y trocear y comer... En el silencio y la disponibilidad del Señor Sacramentado, resuenan hoy aquellas palabras suyas: «El que no reciba el Reino de Dios como un niño...»; pero resuenan como una constante invita- ción con ejemplo persuasivo. Enseñar a honrar a Dios y a luchar por agradarle Aprender de los niños es aprender del Maestro, que tomó carne de Niño por amor nuestro. La Sabiduría increa- da se abajó a nuestro modo de conocer, ínfimo y sujeto a lo sensible; se avino a las leyes de nuestro razonar y discurrir, lento y progresivo; aceptó crecer en edad, sabiduría y gracia como todos los hombres, que nacen en la debilidad, iner- mes (cfr. Le 2, 52). Pero a diferencia de los hombres, el Maes- tro, en la plenitud perfecta de la madurez humana, siguió siendo Niño: ante su Padre eterno (cfr. Hch 4, 27) y ante nosotros, pues aceptó ser pobre y ser tratado como un cor- dero manso llevado al matadero, como una oveja que per- manece muda ante el trasquilador (cfr. Is 53, 7). Enseñaba san Máximo de Turín: «Esto dice el Señor a los Apóstoles: "Si no os hacéis semejantes a este niño"... No les 142
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