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NUESTRO CUERPO NUESTRA MÚSICA - Facultad de Bellas Artes

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11 MO ENCUENTRO DE CIENCIAS COGNITIVAS DE LA MÚSICA<br />

El test constó <strong>de</strong> dos bloques <strong>de</strong> estímulos cada uno <strong>de</strong> ellos pertenecientes a una canción<br />

diferente. Cada estímulo consistía en el vi<strong>de</strong>o <strong>de</strong> Karaoke con un fragmento <strong>de</strong> la canción <strong>de</strong><br />

dos frases. Sólo en la primera frase sonaba la melodía (con el objeto <strong>de</strong> mantener el centro<br />

tonal), y la segunda frase se interrumpía en un <strong>de</strong>terminado momento. A continuación <strong>de</strong> la<br />

interrupción se escuchaba un acor<strong>de</strong>. Se les pedía a los sujetos un juicio <strong>de</strong> bondad <strong>de</strong> ajuste<br />

entre el acor<strong>de</strong> que sonaba y el acor<strong>de</strong> imaginado.<br />

En una etapa <strong>de</strong> familiarización los sujetos (1) escuchaban la canción completa (solamente la<br />

melodía, sin acompañamiento) y (2) escuchaban la canción completa imaginando la<br />

armonización – en la condición 1 sin movimientos pautados, y en la condición 2 tocando los<br />

acor<strong>de</strong>s en el instrumento mudo.<br />

Luego realizaban los 10 ítems correspondientes a esa canción. El proceso se repetía con los<br />

10 ítems <strong>de</strong> la segunda canción.<br />

Resultados<br />

Se analizaron las medias <strong>de</strong> los juicios <strong>de</strong> bondad <strong>de</strong> ajuste. Se predice que en la condición 2,<br />

los sujetos podrán realizar juicios más ajustados a los acor<strong>de</strong>s correctos. Los resultados están<br />

siendo analizados, y serán presentados en el encuentro.<br />

Conclusiones<br />

Se discutirá el rol que juega el instrumento y el movimiento corporal vinculado al mismo, se<br />

propone consi<strong>de</strong>rar la inclusión <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>stinadas a promover la imaginería musical<br />

como herramienta <strong>de</strong> pensamiento musical en distintas áreas <strong>de</strong> la formación musical.<br />

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